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Id_8833刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:学生遇到难题,我会很有耐心的为学生解答。会站在学生的角度上思考问题,更好地帮助学生理解。上课形式多样化,让学生对这个科目感兴趣,有了兴趣后,才能更好地帮助学生提升能力。与学生发生冲突,会与学生商量一个两全其美的办法解决问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8732杨老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有相关的家教经验。如今选择家教,一方面希望自己能去更多的了解社会,积累社会经验,体会挣钱的不易和成就感。另一方面,家教对于学生来说是个近乎完美的选项,因为一个好的家教往往是家长和学生之间沟通的桥梁。我愿意,并会尽力把自己的家教责任做好。对于学习,我的看法是,成绩是硬指标,但养成好的学习习惯,有一个端正的学习态度是决定你会把成绩这个硬指标做到什么程度的决定性因素。而这两点,我自认为还算可以。谢谢。
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Id_8659孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:50分
个人简介:曾经有小学中低年级的陪读经验,也有高年级数学的授课经验,小学的知识不会很难,关键在于孩子有没有学习的积极性。因此对于基础较差的孩子,要稳扎稳打,查漏补缺,逐渐形成知识体系。对于有些孩子,要注重培养其积极性和兴趣,让求知欲带领孩子进步。
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Id_8592史老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:13年教龄一直带中央音乐学院钢琴考级以及音基初中级考级
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Id_8575郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑假期间,在香港担任过补习老师,也有教过钢琴。我会自备英文笔记,鼓励学生发问,不会随便责骂。对起欢走动小孩子,我会想办法让他坐下,完成功课。钢琴方面,我会用有趣的方式,让学生记下音符,算拍子,懂得如何弹一些乐曲。
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Id_8543赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我大一一年做过几次家教,辅导过初中地理,初中英语和钢琴,有了一些家教经验,也知道怎么与小孩相处,怎么更好地帮助他们学习。其中初中地理我帮助她从62分考到了84分,取得的进步还是挺大的。有时候学生可能会存在上课困的问题,这个时候我就会讲一些和课程相关但是又不那么无聊的额外知识,或者询问学生的相关经历,通过更多的互动来使课堂更有活力。我和被辅导的学生也成为了很好的朋友。
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Id_8542庞老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾参与星河小学支教,与四十多个孩子共同度过了一段美好的时光,在活动中了解到如何与孩子沟通和交流。遇到不同类型的学生采取不同的教学方法和教学策略。会与家长保持及时联络,共同为了孩子的成长而努力。会根据孩子的情况及时调整自己的方法和内容。
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Id_8539刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:声乐教学中每个学生的嗓音条件和感悟力自己表现力都不同,如何发觉学生的潜在能力以及运用科学的发声方法至关重要,在教学中,多作用情景教学(闻花香,模仿小狗叫声体验气息,)养成良好的发声方法和习惯,根据不同学生的嗓音条件制定出符合学生嗓音条件和程度的歌曲,了解气息的运用和真假声的转换。钢琴教学中,手型,指法,识谱,乐谱的完整性至关重要,对于处理阶段的学生,需要按照其水平和能力制定响应的乐谱,避免折指和力度速度不均匀等情况音基教学中,除了理论讲解,更多的是对音基知识的实践和训练,例如2/43/44/4拍子的练习要熟练掌握每个拍子的强弱规律和指挥图示,在熟知各类音符时值的情况下,反复练习,才能将拍子知识巩固,
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Id_8530王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:22分
个人简介:曾帮助自己的老师辅导初学者小孩学琴,通过中日的钢琴教学方法相结合,认谱快速,使孩子爱上钢琴,爱上弹琴,并且会打下扎实的基础,注重学生的手指指法和手型。另外因为年龄与学生相仿,没有很大的距离,所以和学生更有共同话题,在练习曲中会穿插学生喜欢的曲子练习,真正的爱上弹琴。日语方面,辅导爱好者进行了日语入门,掌握了五十音图和基础对话,听是语言的基础,东京长大的口语非常正宗。
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Id_8527刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:30分
个人简介:无家教辅导经验,但初高中时期均担任英语课代表,自习课时会给同学们讲题,平常协助老师教学所以在解题讲授学习方法上有自己的经历。作文多次被作为范文在年级传阅。作为刚从高中毕业的学生,应对各类考试题型均有经验,并能将自己曾经碰到的问题给孩子们讲,尽量规避错误。
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