Id_7759周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：今年上半年辅导石家庄桥西区17中初三的张同学语文，张同学背诵基础较好，但是作文功底较差因此我采取了针对性的措施，要求张同学背诵佳作并帮助他掌握写作诀窍，因此在中考时取得了109分的好成绩。同时辅导了41中的李同学历史、初中历史较为简单，帮助其巩固知识线记住重要人物事件重大历史意义。

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Id_7701常老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.学生在学习过程中，经常会有畏难情绪。我会留意观察学生的情绪变化，及时做出反应。循序渐进，由浅入深地带领学生学习知识，最终攻克难点，消除畏难情绪。2.多站在孩子的角度思考。他们都是青春期的孩子，贪玩爱美叛逆是他们的共性。我们也是从那个是过来的，我们要理解他们。在中间休息时间可以与他们谈谈与学习无关但他们感兴趣的事情，并在此过程中发现他们的优点，及时表扬，与孩子做朋友。

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Id_7693孙老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：帮助学生激发学习兴趣，现就读于北京工商大学工商管理专业多次参加大学论文实践竞赛高考语文140议论文经常为范文展示，文综成绩优异。曾帮助学员将文综由180提升至230。擅长沟通交流，培养学习兴趣，带动自主学习

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Id_7688焦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：2017年夏季参与长江大学赴贵州支教活动，被评为优秀支教教师。由于医学学习生活过于充实，家教经验较少，但可以很快胜任。个人认为，教学方式和结构很重要，教学方式要因人而异。建立一个教学和学习的框架很重要。学习文科，如地理科目，要灵活又有目的的学习，以图为主，学以致用。

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Id_7680闫老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在上大学之后，就开始做家教，带过很多毕业班的孩子，并取得优良成绩。能够耐心的跟家长沟通家教中的各种问题，认真对待孩子的学习状况。本着因材施教的原则，根据不同孩子设计不同的教学方法，用温和耐心来教育孩子，提升成绩。

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Id_7679单老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2016年7月，安徽省阜阳市潘同学，辅导初中数学，帮他预习初二数学，最后在学校开学摸底考试跃居班级第一。2017年2月，北京市西城区刘同学，辅导小学六年级数学，开学后对数学兴趣大大提高，成绩大幅提高。2017年3月，安徽省阜阳市潘同学，辅导高一历史、政治，会考成绩优异。

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Id_7665边老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：29分

个人简介：之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教，反响不错；高三协助文综老师帮同学答疑，担任学习委员督促同学们学习开朗乐观，积极有活力，踏实负责性格温和，交流能力较强。热爱文科学习，享有学习方法和文科底蕴。北京本地，用心服务，安全放心

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Id_7663要老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间曾教授过多名高中及初中学生，习惯于以系统性的思维帮助学生建立思维框架，重视夯实基础知识，帮助学生形成完整的思维体系。针对学生弱点和不足有针对性地辅导，针对不同层次的学生采取不同的教学方式。对于学有余力的学生，在指导学生达到考试所要求的水平的同时，适当扩展学生的知识面，提供不同的思考问题的角度，以期为未来的学业发展和事业发展逐步打下基础

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Id_7644周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：第一次做家教，还没有什么经验。家里有幼弟，小学二年级，平日会辅导其功课，比较擅长和适应与小朋友交流。曾为朋友和亲友家的孩子进行短期补习过语文和文综三科，主要为答疑一类，我采取的方式一般是通过讲解知识点的来龙去脉辅助其理解，并根据自身经验，在讲解过程中强调其他易错点。

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Id_7632刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：师范大学地理专业本科，师范大学学科地理教学专业硕士研究生，三年中学地理教学经验，带过初中学考复习，高中学考复习，高二一轮复习，熟悉人教版初高中地理教材，明确初高中学考考点，高考考点及考向，功底扎实，严谨负责

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