Id_54363郝老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无但愿意做一个让人喜欢的家教老师，真诚待人，与学生不单单是学习交流，很愿意做情感上的沟通，让学生在学习中感到快乐，可以针对学生的不同需求制定个性化的学习方案，在不同的阶段会有不同的方法。学习应当是一件基于兴趣爱好的快乐的事情，我愿意一起与学生快乐的度过学习的时光

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54120王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一寒假在家乡当过一段时间的家教老师，主要讲初中数学。我有一个上初三的弟弟，平时假期经常为其辅导功课。本来大二寒假假期打算自己举办补习班，一方面锻炼锻炼自己，另一方面赚点钱，能为家里人减轻负担，还能让自己生活宽裕一点。但是因为疫情原因，计划未能实施。

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Id_53942杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.辅导北京十一学校一高中学生数学学科3个月，使其提分20分（数学直升班）；2.辅导北京十一学校一高中学生语文学科2个月，使其语文从80提分至100+，尤其是作文；3.辅导北京四中一初中学生全科2个月，使其总分从年级180名进步到第100名；4.辅导四川成都中学一高二学生数学学科1个月，使其数学从不及格到开学考试中全班第一。

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Id_53647史老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在寒假期间在辅导班辅导过1到6年级的学生，跨度比较大的教学经历让我感受到了不同年龄段学生的学习特点和学习程度，在三年级之前，男孩女孩大体都比较活泼，三年级后会明显感觉到女孩子要较为安静一点，不同年龄段的小学生都或多或少存在粗心大意以及基础掌握不牢的问题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53523侯老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在暑期办过培训班，跟同学朋友一起从宣传到开班，我担任数学老师和语文老师，讲解新课以及提高题。对于没有学习兴趣的同学，会对他进行耐心开导，通过做游戏，从玩中学，培养他的学习兴趣，对于不听话的同学，也是先培养他的兴趣，辅助以批评教育。

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Id_53520杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文／初高中政治历史地理／小学数学／小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空

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Id_53450蒋老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经历：1.辅导小学作文（三年级），从写不出、平白到可写300字，流程、有内容且生动。2.辅导初中地理（初二），从期中考36分到期末80分，提分效果明显。3.辅导初中数学（初一），从模考110分到期末130分，提分效果明显。困难及对策：1.小学学生学习兴趣不强——找感兴趣的话题，增添想象力和学习兴趣。2.学生重难点把握不够——多角度讲解，加强例题讲解和引导举一反三，增进其理解。

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Id_53413陈老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然我暂无家教经验，但是我相信自己可以处理好这个过程中出现的问题，我会保持谦逊的态度，积极沟通，并且充满热情，将自己的经验和知识与学生交流。我认为我可以做好，因为我是个很容易相处的人，也是一个比较认真负责的人，对知识有着自己的看法。

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Id_53402尹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事（与学校老师同学、家长间产生矛盾）从而产生的逆反心理，又或者是不是单纯的贪玩。另一方面，我会反思是不是我最近的教学方法不对，态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通，找到原因后与再进行相应的改进。效果：学生学习态度得到端正、学习效率提高

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Id_53150王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有一次家教体验，是参与学校组织的远程支教活动，教的是一位一年级的小朋友，成功通过学校面试，进行了一段时间的线上支教，本人比较喜欢小孩子，在于小孩子的相处中很开心，同时也希望帮助到他们，曾经在辅导机构当过助理，希望在本次家教经历中，能为您的孩子带来帮助。

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