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Id_4838李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:未有过家教经验,但是在高中和大学有过上课经历,在高三毕业时有过讲课经历,在大学在学生会为学生讲解过高等数学,为同龄学生讲解,能够讲清问题,反响不错。面对新学生,我会尽我所能,找到学生薄弱环节,很多学生都是过去知识掌握不牢导致现在知识很难听懂,所以要从根本解决问题
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Id_4821高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:带过小学高中学生,学生成绩优异。
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Id_4811宋老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学时做过高数一辅导,高中物理辅导
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Id_4809张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:本人之前做过初高中的家教兼职,沟通良好,认真负责;更加倾向于初中和高一的家教工作;擅长的教学科目有数学、物理和化学;做初中生的家教工作时,会在学生上课之前对其课本知识提前进行教学,形成对比并查漏补缺,从而帮助学生加深对知识的印象。
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Id_4808乔老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人毕业于陕西师范大学师范类物理专业,具有高级中学教师资格证。本人有一年的高中教师的工作经验,与学生相处融洽,成绩也非常突出,后来为了继续深造考研到中国科学院大学。本人认为学习的重点应该放在基础知识的理解和掌握,各种试题万变不离其宗,都源于基础,只有打好基础,才能具有举一反三的能力,对以后继续深造,也有非常重要的影响。还有一点要树立学生学习的自信和对未来大学生活的向往,也是促进学生学习的关键之处。
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Id_4791徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过小学五年级的弟弟全科辅导过高二的数学弟弟不太喜欢学习我以自己为例子争取能和他深度谈话让他了解如何能有效学习能在最短的时间完成最多的事让一个懒孩子也能保持成绩在中上游并且慢慢知道学习的重要性
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Id_4788陈老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人于2013年任聚能教育助教6个月;2015年9月至2016年12月任人大附中高二学生数学家教。本人对数学有浓厚的兴趣和独特的学习方法,在任家教过程中发现有些学生学习数学的主要障碍是怕数学,遇到问题不知道怎么入手,觉得数学公式枯燥乏味等。我任教的过程中,重点教学生如何理解知识点,如何整理知识点,如何面对一个对自己来讲的难题和如何攻克怕数学的心理。通过十次课的讲解,我带的学生克服了面对难题退缩的心理,能够开始积极思考和积极面对数学,并得到了学生和家长的一致好评。
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Id_4785陈老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大二期间,辅导了一个初升高的女生,数学和英语基础较为薄弱,对这两门课的兴趣也不是很高。一开始我我不断引导她讲出自己的对于数学和英语的看法,发现原来她并不是不感兴趣,只是上课跟不上老师的节奏,听不懂,所以放弃了。我针对这一点从数学基础公式和英语单词及语法出发,每天给她耐心细致的讲解知识点,针对盲点各个突破,辅助做题训练来巩固加强,并用一些趣味记忆法来提高她的成就感。2个月后,她两门功课的成绩从以前的40多分提升大了75~80分左右。后来又不断的巩固加强,辅导一年后,她如愿的考上了本市的一所理想中学,我们两个也建立了很好的亦师亦友的关系。兴趣是最好的导师,在教学过程中,我提倡让学生发现学习的乐趣,快乐主动的学习。
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Id_4784徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在家时,常给弟弟妹妹做过辅导课,每次都会给他们把问题讲清楚,并且能够给他能普及一些更好的知识,让他们很容易听懂。还有亲戚家的孩子也辅导过许多,包括数理化等方面。亲戚也很赞赏,每次只要他们孩子遇到问题,就通过各种方式找我给解答。
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Id_4773张老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大学在校期间晚上单独辅导高中生数学,有着很好的数学教学经验!暑假放假时间曾自己办理补习班,主要教数学和英语两门学科!补习结束学生反映良好!达到了提高的目的!
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