Id_8529邱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本科时曾在托管班里负责管理小朋友们的课后作业检查与辅导，寒暑假在家也辅导过初一数学的辅导，对人教版的教材内容较为熟悉。通过我之前的辅导过程，发现好多学生的基础知识比较薄弱，必能举一反三，不过通过大量的练习可以改善很多。我认为在辅导过程中，必须要与学生做好沟通，了解学学生的强项和薄弱之处，以便更好地帮助学生了解解题思路和技巧。

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Id_8519陈老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：中考结束给楼下的小学生补课补了一个暑假高考结束给中学生补数学和英语补了一个暑假大一大二在北京期间给房山区一个小学生补英语和奥林匹克数学寒暑假回家期间给高中生补数学和英语总的来讲补过三年级四年级五年级六年级初二初三的小孩高中生是高一和高三的

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Id_8512韩老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：本人主要采取寓教于乐的方式，更加注重方法教学。通过教学，让学生先和自己成为朋友，同时通过第一课的宣灌，让他们不抵触学习，并且喜欢上学习。在日后的教学中，主要讲述数学方法，重在思维训练。坚持授人以渔，让学生爱学、乐学、会学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8510张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：112分

个人简介：曾在天津辅导初中生，中考成绩554.25，高中只教过高一高二，高考成绩596。

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Id_8509王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人暑假在新东方做助教工作。在工作中保持较强的耐心和责任心，帮助老师做好备课工作，也在课后辅导各位学员。积累了一部分经验，知道如何科学有效地鞭策学生，在这个过程中，自己也得到了成长和进步。希望可以得到一份合适的家教工作，我一定用耐心和能力来证明您的选择。

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Id_8503张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业曾在教育机构任晚自习辅导教师辅导高三文科学生的学习遇到的问题就是老师讲了很多遍的题学生还是不懂我就会从学生的角度出发用他们的角度去给他们讲题用他们好理解的方法去给他们讲题我还会经常给他们讲一些我的学习经验让他们找到适合自己的学习方法在那里我不仅是老师还是他们的好朋友

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Id_8500万老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：作为一名合格的教员，我会认真对待工作、积极备课，与孩子沟通交流了解辅导需求，有针对的为孩子制定符合自己的学习计划，从辅导方法、辅导技巧上帮助孩子提高学习成绩，掌握学习方法，逐步提高。我会以自己的学习、生活经历为基础，从孩子的角度考虑，使其学习过程不会枯燥乏味，培养孩子优秀的学习习惯，和孩子一起共同进步、成长。

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Id_8499王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：曾经辅导过天津的高中生的物理，我的第一节课都是了解学生对物理知识的真实掌握度，以便我在以后课程中更好得为学生制定计划。“因材施教”这才是正确的教育理念，并不能用同一套模板给所有学生教课，我会根据学生的水平，来给学生辅导相应的方面，让学生在最短时间得到最大提升。那位学生在我的辅导下从物理最初的70多分，经过两个月的辅导提升到了100分左右的水平，理科不同于文科地方是文科需要日积月累，而理科只要你努力认真学就一定会有成效，希望我能帮助您的孩子

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Id_8498杨老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：45分

个人简介：有三年辅导经验，善于把握学生心理，真正帮助学生解决学习上的困难，精通试题解法，善于抓住要害，能和学生愉快相处。在教学中引导学生思考，不仅仅知其然，更要知其所以然。帮助学生归纳总结，实现学一类，会一类的目的。帮助今年参加高考的昌平考生顺利考上本科。

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Id_8495张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给高二学生辅导数学与英语经历，学生基础较差，在帮助构建知识网络的同时也教授做题技巧，帮助学生得分提分。十节课，每节课4课时最后提升分数30分左右。由于自己在不同学习阶段遇到不同的问题，包括学习上的和心理上的，可以全方位为我的学生提出建议，也在高强度学习中得到锻炼，帮助学生建立良好学习品质

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