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Id_6575陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前在高思当助教,听过很多老师授课,每个老师都有自己独特的风格,没有好坏之分,只是学生能不能接受而已;之所以有些学生报班依然看不到效果,主要因为大班课老师做不到照顾每位同学,学生也不可能做到100%投入,走神是正常的,也是不可避免的,提高学生的投入程度才是提升成绩的关键。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6574邹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在简单科技及河南光山风向标教育担任一段时间兼职老师。主要进行一对一辅导,梳理学生薄弱知识点,传授一些高分学习方法,有时间会进行积极性调动,心灵鸡汤讲的还行。有时对学生进行教育后,在以后很长的一段时间内学生学习积极性很高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6573王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
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Id_6571曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过小学数学小学英语教过小孩子拉小提琴。比较有耐心会引导小孩子思维。与小孩子相处比较有经验家里有一个在上小学的弟弟,平时经常给他辅导功课还会谈谈心。每次他不想去做作业的时候我不会用强制的方法去逼迫他,我总能找到一种办法去激励他让他觉得学习是一件有趣而且有回报的事情从而让他自己想去学习。
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Id_6569陕老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:兴趣数学,跟数学有关的奖项没参加过,也就没获过奖,数学这门课谈不上特别高深,但重点是如何去教,让学生理解数学,感受到数学的乐趣。唯一科目好的便是数学,对数学有那么一点个人理解。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6564郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以前教过几个小学生数学,辅导过几位初中生化学和生物,亲戚家的小孩有什么不会的我也都教过,个人认为还是能讲好的。我对生物和化学很感兴趣,学的跟认真,平时考的也不错,初中的生物化学都可以教,高中的生物化学一般也都可以辅导。家教薪酬:小学60初中80高中100
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Id_6562余老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:未曾有过家教经验,但是帮助过一些亲戚小孩的作业,主要想通过这个平台来发现自己的不足有的小孩对题目有自己的想法,这时不能一昧告诉小孩那个方法不对或者不好,可以先和小孩用那个方法尝试,失败后告诉小孩哪里不对以及解题思路家教薪酬:小学60-100/小时初中80-150/小时
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6559徐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1、问题:高一学生,要求补习数理生。她的基础知识背的很熟,但是题目稍微难一点,就不会变通了,不能和基础知识建立联系。方法:通过做题,让她学会灵活的运用基本理论分析问题,明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生,有厌学情绪,中考将近时期,无法正常生活方法:与学生平等沟通,深入心灵,多与家长互动,调整心态
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6558何老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:两年家教经验,会针对学生制定计划,根据学生性格、程度制订目标,所教的学生成绩逐渐进步,目前由于搬家所以不再授课,有很强的责任心,希望能找到合适的学生和你做朋友。如果你希望找一个温柔的大姐姐辅导你功课请联系我吧。
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Id_6555王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大一大二曾做过线上家教和线下家教,主要带的是高中的学生,我主要就是把自己高中学习新知识或者做题目的方法将给学生,给学生提示需要注意的重点,最近一次做家教是寒假带初二的学生,主要补习的内容是数学压轴题,提供难题的思考方法。
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