Id_54836赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：高考后的暑假在衡水本地先后做了三份家教，大一寒假在衡水先后做过两份家教。能和学生很好地沟通，和学生最后成为朋友。不仅能解决数学学习上的问题，还可以解决中学整体学习和学生对待高考的问题。能根据学生的做题习惯和易错点制订一对一的学习指导方法，所教学生返校后成绩都有明显提高，对数学的兴趣也明显增长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54817武老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：暂无家教经验。但我数学方面能力较强，小学和初中都是数学课代表，老师经常让我做板书讲题和教其他同学，而且我也经常辅导弟弟的作业，对他很有帮助。如果在家教中出现问题，可以随时沟通交流，一起努力找到解决办。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54763曹老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：暂无家教经验，但给很多亲戚朋友家的孩子做过1对1的辅导，且均有不同程度的提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54753白老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：高中毕业后的暑假在辅导班担任小学初中老师，教语数外物化生等学科，大一下学期在石景山某小学担任科学老师，大二下在中关村第一小学兼职书法和手工科技类老师。教学经验较为丰富，既可以全班教课，也可一对一单独辅导，利用闲暇时间进行备课，遇到问题时及时向老师家长反映，保证学生安全。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54743沈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：带过小学五年级，初中三个年级都有带过，辅导过一个高一的全科。都有不同程度的进步。擅长帮助学生找到适合自己的学习方式。曾经帮助一个沉迷游戏，学习上没有自信心的初一学生，找到学校的乐趣，平衡游戏和学习，尤其是语文提高很快，找到阅读理解各种题型的大题思路方法，入门后，在这类题型上很有信心，从而语文成绩提高明显。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54711李老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：拥有两年家教经验，辅导科目分别是初中物理和小学数学，物理学生是一个女孩，学习成绩还不错，希望提高一下，针对她本人进行了全题型辅导，难度远高于课本知识，小学的学生是六年级的男生，由于他家庭父母离异，学习较差，思想独立，通过和他沟通，成为了朋友，让他认识到学习的重要性，数学成绩从60分的及格线，一学期提高到了期末考试的90分，学生母亲很满意

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54566王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：本人上学期间专业知识扎实，说话吐字清晰，外形清爽。曾三次为不同的父母朋友的孩子辅导初中物理，化学与英语。习惯于通过拓宽视野与整理逻辑思路进行辅导。在辅导后，学员对学科的认识有提升，不再囿于一张卷子上的几十道题，而是对其中公式的来龙去脉与科研意义有了更多的理解。后来都把之前的家教辞了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54533管老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：小学生作业辅导，我有一个正在上二年级的亲妹妹，我负责她的所有作业辅导。她是一个很爱玩的小女孩，做作业不认真，我教完她之后，她只会把答案写上，并不去动脑子理解。我的对策是，每当我讲完，我让她重复给我讲一遍，看看她是否理解。然后再出一个类似的题目。

家教价格：执行A家教网薪酬标准

Id_54461宋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：目前没有家教经历，大学后经常给高中的妹妹进行远程辅导，对当下考题仍然保持热情。孩子学习不好的最大问题往往是习惯和坚持，当养成了学习的习惯之后，成绩不会差，最重要的是，他会找到自己的意义。改变自己有两个最好的时间，一个是十年前，其次是现在。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54460马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在一对一指导时有些孩子对学习提不起兴趣，觉得枯燥，没有正确意识到各学科的意义，在充分交流后本人结合实际，在交流指导中让孩子知道自己在学什么，有什么用，以形成正确的学习观，充分调动学生的自主性，并布置适当的任务，给予肯定，使学生在以后的学生生涯中独立自主的学习进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准