Id_7667童老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前带过一个学习兴趣不高的初二男孩子，碰到数学题就犯难，引导学生正确的解题方法和思路，使他爱上数学，发现学习的乐趣，经过一个寒假，由期末的34分到开学考的80分。兴趣是最大的老师，我们对学生要正确引导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7665边老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：29分

个人简介：之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教，反响不错；高三协助文综老师帮同学答疑，担任学习委员督促同学们学习开朗乐观，积极有活力，踏实负责性格温和，交流能力较强。热爱文科学习，享有学习方法和文科底蕴。北京本地，用心服务，安全放心

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Id_7656尹老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.孩子注意力不集中：通过启发兴趣的方式，将知识点形象地讲述出来，让孩子对所学内容感到充满兴趣，愿意去学。2.做题马虎，经常犯低级错误：对经常犯的错误强化孩子的练习。3.老师课堂讲述内容理解不透，不能灵活运用：从对应的教辅入手重点讲解，让孩子跟上学校进度获得成就感，从而进一步热爱学习形成良性循环。

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Id_7653王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前在带好海淀区高二和高三学生各一名，其中一名学生高一一直考50多分，学生好学，但是没有学习方法，没有建立思考问题的方式，目前马上进入高三，期末成绩135分（满分150）；另一名学生喜欢文科，特别反感理科，数学可以说是零基础，在我的方法的引导下，目前成绩有所提高；由于授课时间较短，目前从以往的20多分的数学成绩提高到50多分；类似情况有很多，从大学开始到目前为止，本人已经一对一辅导高中学生近二十名，具体情况可电话沟通

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Id_7650包老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过初中生第二课堂助教，辅导过亲戚家的孩子。在这些经历中，我发现很多学生思维很活跃，只是无法集中注意力，如果加以正确的引导，再加上课后自己的努力与坚持，假以时日，他（她）们的学习成绩应该会有很大的进步。

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Id_7647王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中暑假期间，多次给不同的初中生辅导过数学、化学、英语等基础学科！学生主要问题是知识掌握不足，做题经验较少，基础不扎实，缺乏方法、技巧！主要通过理论讲解、习题讲解，类型方法总结等，针对不同的学生采取特定的方法，来帮助学生！

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Id_7643焦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：很多孩子都不爱学习，要么就是爱走神，学习效率不高。我会用联想记忆法帮助孩子牢记知识点。作为一个大哥哥，可以找到他们的爱好，从爱好下手，帮助他们更好的提高学习效率，知识点更扎实。减少走神。还会劳逸结合，比如做对几道题，奖励小孩儿一些好吃的，因为我接触的小孩都很爱吃。有好处在，他们的学习效率会提升很多。

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Id_7640李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：同学对数学没有兴趣，设法提高其学习兴趣，提高其成就感，热爱数学，并学好数学，同学若存在不理解的问题，我会有详细的步骤，一步一步挖掘同学到底问题在哪，并解决其问题，引导同学回到正确的道路上。若同学对问题毫无思路，我可提供一固定框架解决多种相似问题，从而解决没有思路的问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7635王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有两年以上家教经验，主要负责小学和初中数学，以及初中物理。带过辅导班大课，但很多都是一对一家教。其中带过最好的是，初一数学从70多分提升到90分(100分满分)。有自己一套教育孩子的方法，主要从孩子学习兴趣入手，很多孩子都很聪明，只是学习上不用心，找不到学习方法。我相信，以及的学习经历和家教经验可以为您的孩子找到学习兴趣，培养出自己的学习方法。

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Id_7634程老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：孩子上学的普遍问题是压力大，学习不认真，精力不集中容易分心，也有确实不懂知识不清晰需要反复练习的。我的方法就是教学一定要有耐心来开导孩子，让他们敞开心扉，在教学过程中采用多种方法完成教学知识解决题中遇到的问题，不拘泥一种方法，并且保持开朗，让学生更有信心和兴趣和动力好好学习提高成绩。

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