Id_8163罗老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：家教简历： 1、高中毕业以后，曾担任一段时间补习班老师，学员成绩较之前都有较大提升2、辅导过小区学员初中数学和物理，成绩由七十多到九十多（百分制）;英语在我教导下（当然还加上自身的努力）由九十多到一百一十多（满分一百二十）

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8133鄂老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：高中时做过一年家教，辅导过一个初中生，一个高中生，我主要致力于孩子学习中遇到的问题，针对性研究并解决，擅于制定学习计划，让孩子有条不紊地学习新知识或者复习旧知识，对未来的课不迷茫，对考试有信心。受辅导的初中同学数学成绩由56提高到了83，高中同学数学成绩由84提高到了116。受到家长好评。

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Id_8130王老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：本人已在教育机构担任两年老师，多次被评为优秀教师，代过初高中全科，代过初高中毕业班学生。跟学生互动较多，仔细分解解题过程和步骤，知识点和推导过程，根据不同学生情况在基础知识以上进行拔高。经历多省的中高考，分为考前知识点的攻克，心理压力缓解，考后分析，心态调节，并多次帮助毕业班学生分析志愿填报。

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Id_8091张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在辅导机构中做过助理老师，辅导学生写作业，批改作业，为学生解答疑惑做家教辅导的经验不够丰富，但是我在教学过程中可以耐心备课，教授过程耐心、细心，照顾学生的特点，因材施教，可以保证自己的教学质量。经验不够丰富我会用自己的责任心和精力来弥补。

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Id_8087胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾经一对一辅导过一个高二学生，周六日每天两小时，学生基础较为薄弱，我的教学方式是为其系统梳理概念，建立英语学习的基本框架，再剥茧抽丝，理清各个大框架下的细节与重点。最终使学生成绩由高二60多分提高到英语成绩保持在120左右，高三一年英语成绩一直稳居校内前百分之五。

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Id_8060杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾在高考结束后辅导过下届高三考生数学与物理，卓有成效。在物理电磁学方面有自己的见解，有与学生交流沟通的经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8025郝老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：今年上半年在石景山区教授小学四年级英语。学生是个小男孩，英语基础较为薄弱，26个字母中个别分不清楚，音标拼读都不太懂。我的授课时间是每周二下午，周五下午和周六周日，每次两个小时。第一个小时呢就根据当天的课程，复习白天上课学习的内容，课文读会单词写会，完成家庭作业。第二个小时依照为他制定的学习计划学习。从26个字母，音标，简单单词简单对话一些基础开始，逐渐增进难度。经过半年学习以后，孩子的基础比原来好了很多，学习成绩有了提高

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Id_7895方老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：54分

个人简介：尽管没有参加过这类兼职，但有信心，相信能够胜任，遇到不熟悉也可以问问其他人看看怎么更好教学。学生不懂也有耐心解答，我也是大学生，相信可以理解，并懂得学生心里，能够与他们沟通，更好教学。作业也能认真批改

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Id_7836张老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：71分

个人简介：我在西安做过一年家教，首先，感觉每个学生都有自己优势能力缺陷弱势，大班授课无法照顾到这种特殊性，所以家教必须因材施教。其次，应试教育考试本身是有技巧，根据每个不同学生还可以制定不同战略，但是学校生活偏向于应试，家教一定注意素质教育，注重学生能力培养，能力是基础，自身能力加应试战略技巧就可以帮助学生取高分，而且是持续不断学习，持续不断高分。

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Id_7806辛老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教过程中，遇到过一些孩子，很聪明，但是听课不认真，学习成绩不突出，对自己要求也不高，这时候我会先尝试与他交流，了解他，分析他成绩不好的原因，在熟悉的过程中，通常都会与他们建立良好的关系，得到他们的信赖，这样他们就会听从我的建议，慢慢纠正自己的坏习惯，成绩也会逐渐提高。个人认为帮助学生养成好的学习习惯非常重要，而这样的前提是能够和孩子用心交流，让他们感觉到你是用心在帮助他们，并且愿意配合你，完成学习的目标。

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