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Id_9858王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:多次作业辅导经验,小学英语辅导经验。记忆深刻的一次是一个调皮的男孩子,每次都会跟我调皮,不听话,也不怎么听他妈妈的话。对策:一、拿出二十分钟来学习,告诉他我们要达到的目标。二十分钟后陪他一起玩耍十分钟。了解他的喜好。然后再用15-20分钟来巩固学习。约定好第二天检测,检测合格,就再一起玩耍他喜欢的东西10分钟。

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Id_9857李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:能根据学生的实际情况,来进行课程调整,指定讲课计划,课堂主要是以学生为主体,通过授课激发学生学习的兴趣,在讲课的过程中让学生能够提出问题进行思考。本人在新东方做过助教,在青年湖小学进行高参小课后一小时讲授戏剧课,同时参与文华支教,讲授语数英。

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Id_9847胡老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾家教过一个初二学生的英语,该学生问题较大,基础薄弱,我先打好基础加以巩固,改变单一的背单词的习惯,学会用音标记单词,输入输出,加深记忆,并运用到生活中。该学生的成绩明显提高,重点是提高了学习英语的兴趣,不会因为之前基础薄弱而丧失兴趣和信心。

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Id_9825傅老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人在高考后的暑假有进行过短期家教,内容主要以初中物理化学为主。在家教前,我会根据已有的资料和网上资料对将授课的内容进行系统化整理。在化学科上,我比较喜欢用思维导图的方式进行知识点梳理,并同时配备适量练习题进行巩固。也可以根据实际要求,为学生查找一些与学科相关的课外资料。

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Id_9817张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导初中英语孩子英语成绩不理想在授课中发现孩子对英语学科兴趣较低自信心不足因此采取亦师亦友的方式让孩子逐步产生对英语学科的学习热情建立自信心同时布置适量学习任务给予相应激励措施最后将英语成绩提升25分

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Id_9812杨老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我辅导过的孩子都比较喜欢的我的教课方式,容易和他们打成一片,他们愿意跟着我慢慢进步。即使很多孩子存在记不准的现象,我会叫他们反复记忆,交叉提问,而且在每一道题目中,我要教给他们的是这类题目,而非这一道题的解法。

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Id_9809唐老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人带过几次家教。17年暑期,辅导高二升高三某同学数学,该同学高三开学联考数学成绩名列前茅。18年带某高二学生物理,该同学物理由不及格升至班级前列。本人高中时作为实验班班级物理课代表,经常给同学讲题,懂得如何将一道题讲的更透彻,更明白。为人比较随和,热情,乐于助人,很好相处。

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Id_9804王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在大一大二的暑假期间,曾带过两个小学班级的数学语文与英语。与孩子相处一段时间,感觉很开心,相处起来像朋友一样。提前带着孩子预习课本使孩子能够在新学期更好的适应生活。我带的班里小朋友的数学在新学期都有了很大的进步。并且在寒假带过初二的数学辅导课。每个寒假都会提前辅导妹妹的课程。有较多经验。

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Id_9802刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:给我印象最深的是给一位高二男学生辅导英语和语文,该学生基础薄弱,学习兴趣不高。我通过推荐一些英语学习软件帮助他背单词,并要求他天天打卡,在玩中提升成绩,并且我还要求他翻译暑假作业中的所有英文阅读,一个月后,该生英语有明显提高。对于语文,鉴于他基础薄弱,我从基础抓起,每天背记基础知识,做笔记,按时滚动高考必背文言篇目,并且翻译文言课文,使该生语文基础得到强化,我很有成就感。

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Id_9797孙老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:再家教过程中,对于中学生的学习很了解。学生常会出现死学知识,把知识学死的问题。面对这种问题时就要带领学生找出问题,通过让他自己比较出问题,学会方法,认识到方法的重要性。遇到第二大问题就是,基础不好急于拔高。这类问题更严重,因为基础不好,学习时会出现各种坎,这种坎会引发两种问题,一是学校效率低下问题,二就是最严重的心理不自信的问题。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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