北京小学作文家教中心哪家好

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Id_5963林老师(大学生)二年以上

家教积分：3分

个人简介：高中便有小学辅导班，初升高辅导班经历，到现在有2年以上经历！学生，最多的是厌学，没有耐心，缺少兴趣等！我会制定课堂纪律，制定小目标，制定奖励！和他谈心，讲讲我的学习方法！或者暂时放松下！

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Id_5941张老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：无上门辅导或网上辅导家教经验，但在初三暑假曾担任过补习班英语老师，主要负责教授初二升初三学生英语。上课时能够很好地维持课堂秩序并且能够和学生非常融洽地相处，因为自己本身是学生，所以很了解他们在学习过程中会遇到的困难并且能够根据自己的经验针对不同的学生给予相应的帮助指导。

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Id_5934景老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：辅导学生已有一两年的经验，并且现在也带着几个孩子学习提分。可以辅导初中孩子在数学方面的学习，并且在自己初高中学习过程中请过大学在校生教学所以比较了解如何与孩子沟通并帮助其学习。会先了解学生的大体学习情况，有哪些只是漏洞，针对讲解练习，会用一些简单的方法使孩子掌握学习要领，减少对数学学习的抵触。

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Id_5930周老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：高考毕业后做过3个月家教，负责教小学生预习英语，语文，指导写作，以及陪写作业。小学学生大多比较好动，注意力不能长时间高度集中。所以每次给他们布置任务之前，先提醒他们做好诸如上厕所，喝水之类的事，就能有效地减少他们注意力分散的情况。有一位学生特别好动，帮他预习功课的时候他会一直说各种与课堂内容无关的东西，并不停询问与课堂内容无关的话题。当然，我一般都是会回答他的问题，在问题答完后告诉他，现在不是问这个问题的时候，以后要等到下课后再问。他还会不停地抖腿，从座位上站起来，到处走动。我总是在他抖腿的时候提醒他不要抖腿，并且告诉他抖腿会分散注意力，做题的效率会下降，在他站起来走动的时候，我发明了让他一边走一边被英语方位词的小游戏，课堂内容也能够顺利进行。他的妈妈在补课途中就多次反馈，他做作业的习惯逐渐变好，态度也慢慢端正。

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Id_5882方老师(大学生)一年以上

家教积分：31分

个人简介：父母均为老师，受教师文化熏陶已久。大学后曾经在托管班带过小学生作业班，辅导小学全科，深受负责人和家长的喜爱。后来参与中小学教辅工作，对题型概念比较熟悉，对考试模式也有自己的研究方式，寻求到了快速提高成绩的一套方法。

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Id_5880战老师(专业)三年以上

家教积分：3分

个人简介：我大学数学基本都是接近满分，教过大学高等数学三年半，小学奥数和高中数学是拿过奖，语文作文区一等奖。数学是我的长项，细心有方法的指导会使孩子很快提升分数并改善其学习方法，使其愿意主动学习数学。我大学数学基本都是接近满分，教过大学高等数学三年半，小学奥数和高中数学是拿过奖，语文作文区一等奖。数学是我的长项，细心有方法的指导会使孩子很快提升分数并改善其学习方法，使其愿意主动学习数学。

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Id_5861海老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：新手家教，唯有赤诚之心，奋进之意。努力授课为本分，学生问题我会尽量从学生出发，结合自己当年经历，给出合理建议。以理服人，以德服人。因为是新手家教，可能就有很多不足之处，望见谅。对于初中内容，我会尽量衔接高中知识，将其穿插起来，为学生未来做好铺垫。

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Id_5854高老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学语文|家常菜|创意画|斗地主|广告设计|幼儿陪读|烹饪|创意|初中语文|卡通画|美甲培训|小学作文|水彩画|水粉画|插画

家教积分：3分

个人简介：在授课过程中，学生难免再课堂上犯困，那么我会得知在学习中他们疲惫了，所以我会让他们转移注意力，先做小游戏，活跃一下课堂气氛，然后在专注学习！如果学生再课堂中扰乱课堂纪律，我不会惩罚他，我会调侃他，让他知道事情的后果，目的在于保留孩子的颜面

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Id_5842陆老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我没有对外辅导学生在家是辅导我姐姐的孩子小学三年级的我和孩子很容易相处我也很喜欢孩子孩子的表现就是我工作的体现虽然我没有其他老师或辅导员有很多经验和阅历但是我有有颗鉴定的心完成我该完成的任务有付出才有收获大学生小学生都是从小学生时代过来的

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Id_5806李老师(大学生)二年以上

家教积分：3分

个人简介：在新东方优能中学担任过英语及数学,化学助教，在爱莎英语机构担任助教，在魔法石少儿英语机构担任助教。另外有辅导小学四年级，初一学生英语的经验。擅长与学生沟通交流，引导式学习，教给学生学会找到自己的学习方法。我的普通话标准，英语口语发音标准，喜欢与学生们交流。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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