Id_49829李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然暂无家教经验，但在家中辅导表妹（一年级）学习，使她能够又快又好的完成作业。学生遇到困惑不解处时会耐心解释，选取他们较为理解的方式讲述.能够较快的发现学生学习中存在的问题并寻找相应对策。阅读过几本心理学书籍，能够对一些心理问题进行疏导。

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Id_49792王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给亲戚家的孩子辅导过数学，教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时，利用生活中的动作，慢慢纠正她的手型，并且掌握。

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Id_49766张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力，可以很快的和学生有效交流，具有高度责任心，工作态度端正，针对学生的学习弱项有计划的辅导，帮助学生建立良好的学习习惯，并提高学习效率，获得家长好评。具备一套自己的学习方法，空余时间较充足，可以保证连续性教学。

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Id_49755李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：人生的道路中往往会遇到种种的困难。有的人选择了绕道而行，而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做，可他比第一个人收获却多的多。绕道的人就不会做出伟大的事来，因为一点困难他都不敢面对，了还如何面对人生中更大的困难，那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难，当然一份付出就有一份收获，所以他得到了成功的喜悦和许多知识。

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Id_49749曹老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验但平时会给自己的妹妹讲一些拼音和简单的加减法或者英语单词自我感觉小孩子对学习的态度还是比较好的要多加鼓励他们就会把学习当做游戏当做可以在大人面前表现得事情并且非常愿意投入其中。

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Id_49734王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前给邻居家的小孩补课，补习初中数学，他的基础比较薄弱，注意力不能集中，总想着玩手机，我采取的方法是每天晚上让他做一套基础题，简单好上手，培养他做题的兴趣，然后逐渐加大难度，针对他的情况找一些经典题型，先做后答疑。而对于他爱玩手机这一点，我选择先培养他集中注意力的能力，从一开始的每25分钟休息一次到最后1小时可以坚持学下来不走神，他进步了很多，而且他的数学成绩也有了明显的提升，从班级的末流考到全班前5。讲题之余我总是讲一些做题技巧和好方法渗透给他，提升他的置做题速度。

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Id_49721韩老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾辅导过一位三年级小学生的语数英。该学生主要缺乏学习方法，容易分心和急躁，需要耐心讲解和沟通。我认为，学生学习需要体系和方法，只要有正确的学习方法和思维方式，成绩自然而然的就好了。其实学习无非就是一个碰到问题，去分析问题解决问题的能力，所以引导正确的思维方式才是提高学习的关键。

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Id_49709池老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。

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Id_49700崔老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过许多初中和小学的孩子，参加过新东方的助教培训，同时有许多带小朋友的经历，对于年龄较小的孩子有丰富的应对经验和教学心得，尤其对于不爱学习，没有耐心，无法集中注意力的孩子学习上学习方法学习习惯的困难的解决，对于引导带领学生学习有自己的方法

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Id_49589姚老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，虽然高中选了理科（现在想想有些后悔），但是教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。因为现在的小朋友学习进度会比较快，所以小学会提前学习初中的知识，所以给他们讲授文言文和诗词会比较多，而且这部分也是我最最喜欢的。每次备课都投入很多精力，比如吐字发音让自己做到最佳的普通话效果，给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过，小朋友太乖了吧。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。自己家教中的收获，有物质上的，也有情感上的。因为自己是分别给两个小朋友上课，所以收到了两种不同的支付方式，一种是一课一结，家长会在课后通过微信转账的方式转给我；另一种是全部课程结束后，家长用红包把学费包起来一同给我，两种方式我觉得都挺好的。情感上的，就是认识了两个超级可爱的小朋友，和两个小朋友的母亲关系也很好，而且现在也保持着联系，假期回家也会约在一起吃饭什么的，所以这也是我特别特别开心的事情。

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