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Id_9541张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾为高三的学弟学妹辅导高考英语,他们的成绩有了显著提升。对于有着不同学习态度和不同学习水平的孩子,我会采用不同的方式与他们沟通交流,为他们制定不同的教学方法,使孩子的学习成绩得到提升。我会找到孩子存在的问题并对症下药,查缺补漏,解决问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9537颜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经参加过学校的寒假励志演讲,同时辅导过自己的表弟,之前也给类似与会考的同学补过化学。表弟之前不是很爱学习,因为我是一个积极乐观活泼开朗的女孩,热爱运动,敢于尝试,勇于挑战,柔中有刚,刚中有柔。在学校学习认真刻苦,工作上认真严谨,乐于助人,喜欢与他人交流。所以我很认真的跟他沟通,然后让他认真学习。
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Id_9536邢老师(教师)30
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:我认为做老师首先要认真负责,每个孩子都有其独特性,每个家长也有对孩子的相应期望,因此在开始辅导之前,我都会与孩子本人和家长交流,制定个性化辅导方案,在不挫伤孩子积极性的同时,使他稳步提升。在辅导的任何阶段,我也会和孩子配合,及时发现问题,调整难度和进度,保证孩子不只是听讲,更能切实听懂。
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Id_9532刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经教过最小年龄的孩子为5岁,最大年龄的为22岁,各年龄段都可以很好地相处,乐于助人,希望通过自己的热情和努力感染大家。幼童年龄段最大的问题就是专注力的问题,而相对较大的孩子的最大问题则是不能很好地坚持。
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Id_9531许老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我在大学期间做过挺多家教,比如说曾辅导小学四年级的学生一学期,暑期教过初三的数理化英半个多月,还教过初二数学,初一数学英语,时间是一年,还曾教过高一高二英语。我家教经验丰富,有耐心且负责,对学生所学课本有一定的熟悉度。
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Id_9529刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多站在孩子的角度思考。他们都是青春期的孩子,贪玩爱美叛逆是他们的共性。我们也是从那个是过来的,我们要理解他们。在中间休息时间可以与他们谈谈与学习无关但他们感兴趣的事情,并在此过程中发现他们的优点,及时表扬,与孩子做朋友。帮助他不仅仅在学习上。青春期的孩子在生活上也会遇到许多问题,他们可能也需要我们的帮助。在与孩子成为朋友,可以留下QQ号,只要有需要孩子可以随时在QQ上寻求我们的帮助。
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Id_9528唐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教过小学英语,帮妹妹补过小学的初中的知识。家教过程中学生可能会走神,或者不听教,我耐心和他们讲道理,从不同的例子讲解他们听不懂的问题。取得的效果很好。我希望能帮助他们在学习上取得进步,引发学习的兴趣。我能提前准备好课程,利用好所有时间。
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Id_9527韩老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:40分
个人简介:曾做过小学一到六年级,初中一到三年级,高三英语的家教。和学生相处愉快,对每个学生我会通过和学生及家长聊天谈心了解学生学习过程中的问题,了解学生的问题属于学习方法、学习态度还是学习习惯方面的问题。和学生分享学习经验和学习方法。因为听过北大学长学姐的学习经验分享会,所以深知良好学习习惯的重要性。我可以不仅帮学生提高成绩更能帮助他养成良好的学习习惯。
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Id_9526李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在新东方任助教学生会出现上课不认真或作业不认真完成的情况,这种情况下通常会先找学生本人面谈,如果依然持续,则与家长进行沟通,与家长一同进行监督。我认为对于学生来讲最重要的就是习惯与方法,因为只是是会忘记的,但习惯的养成会使人受益终身,所以我很注意学生对于习惯的养成,好的学习习惯与方法,会使学生在以后的学习中事半功倍。
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Id_9525张老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我大学就开始从事教学这方面的工作从小学到成年的学生对他们都有一定的教学经验:如果学生没有兴趣我会课后和孩子及家长及时沟通及时调整从最基本的入手从他感兴趣的方面讲起我都会根据学生的要求和水平给学生制定个人计划并要求学生按时打卡完成我布置的任务并且随时和家长沟通学生的学习状况我有足够的耐心辅导学生答疑解惑并且对每位学生负责
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