Id_51231侯老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在辅导学习的同时应该和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。所以，我会以朋友的方式去对待我的学生。同时也要在辅导方法上作出改变，让学生真正的提高了对本科目的兴趣，发自内心的热爱。而不是为了学习而学习。比如，我在做助教期间与学生的沟通就非常好，许多学生不仅是因为老师喜欢上本节课，有些也是因为我与他们的相处模式，受他们喜欢，而报的班～

家教价格：80/100元/小时

Id_51225张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：当了一个学期的初中数学家教孩子成绩提高了近二十分稳定提升孩子更加喜欢数学孩子对于学习的热情明显提升对于数学的理解能力和自信程度有明显提升青春期的心理问题也有所解决整个孩子有所成长对于学习热情明显提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51214冯老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51209贺老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2012年之前一直在培训机构，一对一辅导，之后在学校担任小学数学教师，期间也教过两年英语。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51208付老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾经负责带一个小学同学学习英语及语文，孩子的兴趣非常高，但是英语发音及语文的阅读理解能力有所欠缺，因而对此，我在英语学习方面将音标的学习率先提上课程安排，教孩子学习基本的音标极其发音，在语文科目中，我比较注重孩子对于优美文段的理解与每日日记的修辞改善。后续，我开始带孩子阅读一些基本的名篇课文，通过阅读课文使孩子有一个较好的语感，而后针对考试中常出现的问题进行一一击破，家教过程十分顺利，和孩子以及家长相处十分融洽。

家教价格：执行本站薪酬标准

Id_51179陈老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：工作细心负责有爱心有耐心踏实稳重擅长沟通能和小朋友很好沟通性格阳光开朗对工作严谨认真对学生要求严格语气可能有时会凶一些但是没有语言过激只是要求的同时声音稍大一些也是因人而异看孩子乖不乖巧如果乖巧就不会调皮的可能会声音大一点或者没有因材施教

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51169于老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：尚未有过家教经历，但由于本人人缘很好，很多同学都来问我题，我会根据不同同学的不同情况向他们解答，甚至会更改方法选择他们适合的方法解答，同学们很喜欢向我问问题。相信面对学生时这些经历会帮助我对实际情况进行调整，能够更好的帮助到对方。

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Id_51147徐老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历的话应该是我平时不上课的时候在备课！在为接下来的课程提前做准备！当然所以说我希望我的学生可以配合我！如果学生没办法完成太过于重的工作那么可以选择性剪取典型的案例并在做完之后详细地讲解的同时结合复习一下今天的新知识！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51129李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在2020年六月至八月底的这段时间里，我曾在上海一起作业信息科技公司实习，实习岗位是初中政治教研。主要任务是帮助主课老师制作授课PPT、寻找每节课的物料、制作课程思维导图、寻找每节课的课程练习题、寻找每节课的课外拓展小故事、撰写公众号文案等。

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Id_51112王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过一名一年级男孩英语。孩子贪玩，注意力不集中，对英语的学习兴趣不高并且成绩较差。我在课堂上引导孩子学习，通过不断重复的方法提高了孩子的学习效率。并且通过幽默风趣的语言让孩子对英语的学习兴趣提升了。上完一些课程后，孩子可以熟练写出26个字母，掌握了一些常用单词和寒暄语。

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