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Id_54335池老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我热情和大方,喜欢与别人交流和沟通。具有很强的表达能力。我热爱帮助他人,经常参加志愿者活动,获得过“优秀者愿者”称号。我从小学到大学一直担任班级或学校干部。高考毕业为高三学弟学妹们补习英语,传授自己的小经验。学弟学妹们有所提高,其中一位学妹在开学摸底考试中获得全校第一。在寒暑假中为小学和初中的学生补习英语以及数学
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54274郝老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2015.10-2016.12北京师范大学家教部2016.12-2017.12学而思网校教师2017.12至今学而思初中数学教师2届毕业班经验,对北京中考有着深入的了解;专业师范院校北京对儿童心理等方面了解充分
家教价格:线上:350每小时;线下:500每小时
Id_54245曾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:吉林大学毕业研究生,高中期间获得物理竞赛全国二等奖,研究生期间获得国家奖学金以及其他多项国家级,省级比赛奖项。本人性格开朗,对孩子有耐心。长期从事初中物理辅导,熟悉中考物理考点,擅长对知识点的总结。根据孩子的基础,制定合适的教学方案。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54242杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:参与过一个长期一年的辅导小朋友的志愿活动,志愿内容是辅导小朋友的课业,同时关注孩子的心理健康与成长,线上线下皆有经验;同时目前还在带一个七年级的学生数学,在辅导过程中,注重关注孩子的学习习惯与性格,通过知识点与习题的结合培养孩子形成完整的知识网络结构,形成良好的学习习惯,学习优秀的学习方法,家教经验较为丰富。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54234蔡老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科毕业暑假创办辅导班,辅导小学一到五年级全科,后一对一上门家教,小孩子的学习成绩进步明显,预习课本效果显著。我口齿清晰、逻辑性强、善于钻研,能够用通俗易懂的方式给孩子讲解,同时我也有耐心愿意和孩子们沟通,希望能够找到长期稳定的合作,用我的努力陪小朋友学习进步!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54219黄老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我经历了三年的寄宿高中,所以我对时间的分配还有学习方式就会有一套独特的见解。规定时间,自我检查,改错本。养成良好的学习习惯很重要。同时我也是孩子的老师,是大姐姐,更是朋友,了解他们的内心,在陪伴学习的同时和他们一起成长。本人在京辅导过二三四年级的学生,在石家庄辅导过小学初中各年级学生,主要教授数学和物理,能够有条理的进行复习和预习,且都有较明显进步
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54214黄老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两年支教经验,教授地点在尹各庄社区,教授学生年级有三年级~高二年级,帮助理清知识点,教授答题方法与解题思维,成绩有明显改善。两年家教经验,教授学生年级有初一初二年级与高一年级。初中学生从不及格到80分及以上,高一年级从三分之一的答题正确率挺高到四分之三。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54190小老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经做过高中物理和高中数学家教
家教价格:100/h元/小时
Id_54145陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我大一的时候做过家教,辅导孩子的语数外三门,当时有的孩子比较顽皮,我的性格又不是那种很刚的,所以我当时就想着融入她,看看她喜欢什么,我去了解你喜欢的东西,让她觉得和我有共同语言,然后我再教授她内容的时候,就相当于和朋友之间在互相探讨,相处也很愉快。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54132张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,曾经做过数学老师的助教,有学习到一些讲课的经验和技巧,刷过很多题,熟悉数学题的套路,有系统的方法能够解题,思路清晰,教学风格主要倾向于给孩子讲思路,引导孩子进行思考,高中毕业后给高三学生上过一个星期综合题的课程,上学期间多次课间给同学讲数学题,同学听的清楚明白~也曾组织建立过数学共同努力小组,经验颇丰
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