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Id_59146杨老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:可以根据学生的资质和基础,选择适合的教辅方法,帮助学生克服畏难情绪,把握学习的深度和进程。曾经辅导过美国的小初高学生和国际学校的初高中生;曾经辅导过奥数、数学竞赛及物理竞赛;曾经帮助多名高三学生系统梳理知识点,查缺补漏,提升高考的应试技能。
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Id_59133荣老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新东方、学而思先后任职4年,教学经验丰富。辅导近150名一对一学员取得优秀成绩!同时所带班课的成绩一直名列前茅。基础薄弱学员辅导基础、中等生提高、成绩优异学生培优都擅长!获得了学生、家长、机构领导的一致认可!
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Id_59130李老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在上海做家教期间,我曾担任过几名小升初学生的家教,以及几名初中学生的家教。在我看来,家教过程中学生经常出现的问题有:1.学生希望提高自己的成绩,但不知从何入手,不知道向老师如何提需求。对此我的方法是,全面了解学生的成绩水平和学习习惯,对于遗漏的知识点和存在的知识盲区,有针对性地扫盲补漏;对于可以改进的学习习惯,及时要求学生调整,并在之后的家教过程中有意识地去练习巩固。2.学生仅知道解题方法,却对其考察的知识点理解得不够透彻,或者并不了解题目考察的知识点和知识体系。对此我的方法是,在讲解一道题目时,有意识地考察学生其中包含的知识点和扩展的知识体系,及时发现学生的不足,把学生不了解的知识点和体系讲明白、讲透彻,要让学生“知其然,也知其所以然”,这样才算真正地掌握了这个知识点和知识体系。
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Id_59129王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:经验丰富的老教师,学生理科满分经验。有耐心,亲和,沉稳,针对不同学生给予不同的关注和引导,多年研究的教育方法有效,是经验丰富的老教师了,从业二十多年,自己办过教育培训机构,教过的学生有满分的,学年第一的,也有差生进步很大的,各种经验都有。
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Id_59105孙老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有耐心,得到学生极其家长的信赖和热爱,在工作中做出了比较不错的成绩,在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高,尤其带的毕业生在高考中都取得了理想的成绩,在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流,和学生做到亦师亦友
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Id_59101郝老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教期间遇到一位学生,上课期间注意力不集中,无法将精力投入到课本和做题中去。首先我和学生家长相互配合为学生创造良好的学习的氛围,尽量保证学习环境安静,减少学生被外界声音干扰的情况;其次是我将上课时间进行了合理规划,充分考虑和利用了学生专注力高的时间段;另外我为学生安排了问答环节,让大脑休息的同时也满足学生的好奇心,提高接下来的学习效率;最后我也会温馨提示学生学习的时候要专注。最后和家长一起帮助学生养成了良好的学习习惯。
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Id_59085吴老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾做过一年家教,内容为初一化学和初二英语,能够从学生的角度帮助学生分析遇到的问题并指出来需要改进的地方,以及对应的方式和方法。通过分析能够掌握学生成绩不理想的原因,找到对策,一点点分解难题以达到最终帮助学生大幅度提升成绩的目标。
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Id_59083南老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在百弗,美联和线上分别有过一年的教学经验,通过了解学生情况给学生制定合适的教学计划,因材施教进行备课,授课,课后作业辅导等提升学科分数,并打好英语基础。在学生学习兴趣不高时,通过与学生和家长沟通交流情况,具体分析学生学习情况,提升学生学习自主性。
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Id_59077马老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一的寒假开始,就一直实习,最开始是在家里,后来去了机构进行课后辅导,时间长了也接了一些暑假班寒假班,疫情之后一直线上一对一辅导,孩子成绩都有了明显提升,初中高中阶段的孩子不爱和父母沟通,但是对家教老师愿意敞开心扉,在与孩子交流的过程中,可以对其现阶段学习以及生活上的困惑给予帮助,青春期的孩子脾气比较大,但是也听劝,认知不太成熟,什么都想尝试,需要加以正确的引导,把精力集中在学习上
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