Id_4243崔老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1.一对一教学，根据孩子的学生情况，制定教学计划。2.让学生喜欢老师，在课前和学生进行课前互动，开心快乐的学习。3.在教学过程中能够及时发现孩子的问题，给予纠正。4.和家长保持良好的沟通，家长配合老师帮助孩子能够及时完成老师布置作业。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4237周老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：引导学生对学习兴趣，加强学生学习主动性，帮助学生了解学习作用。本人喜欢研究心理学，同时也喜欢与小孩打交道，喜欢研究各方面的知识以及乐于同学生探讨，能容易与小孩友好沟通相处，认真负责，积极向上。小孩子学习一般主要就是两个问题，没有主动性或者找不对学习方法，其实都不是什么难事，只要先和小孩做好沟通，了解小孩内心想法，就可以有效针对不同情况解决问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4229许老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大课小课都擅长。曾在公立学校，东小口小学，天通苑小学，史各庄小学，金顶街第二小学，知春里中学，北京农学院附属幼儿园，等各个学校代课，教学经验丰富，教学方式以故事形式引入为主，能够迅速吸引孩子对围棋感兴趣并长时间注意力集中，辅助教学软件，课本等，课堂内容丰富多彩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4228张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：吉他民谣教学，在辽宁大学当过兼职教师，丰富的吉他演奏经验，舞台经验。我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他（她）在每个方面都出类拔萃，父母的希望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。

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Id_4219赵老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在家教过程中，学生存在的问题主要有：注意力不集中、做题马虎、做事拖拉…我一般是把多年的教学经验及心理学知识、注意力培训等结合起来。比如在班会时，我会通过小型的讲座或是做游戏的方式，提高学生的学习兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4212王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我是在职教师，有教师资格证，中等职业学校，但缺乏教学经验，当老师是以后的发展方向，我懂得一些教学原理，比如因材施教，循循善诱，不搞填鸭式，我本人也是一个以理解健长的人，我本人比较幽默，而且耐心，我希望在实践过程中锻炼自己的能力，对薪酬要求并不高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4211任老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生提升成绩的关键在于，要让他从自身内心深入想要学习，而不是单纯的逼迫他去学习，学习是一件快乐的事，不能让学习成为孩子的负担，提升学习兴趣，是最好的教育方式。大学期间曾经为高三学生补习过理综，并有显著提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4210马老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：基础知识扎实，善于因材施教，能深入浅出地把知识点讲解清楚，有2年左右一对一及小班授课经验，只要是真心想学习的同学，在这里都能取得一定的进步。比方有的学生基础较差，那么首要的问题就是查找知识盲点，中考试卷涵盖的知识点基本上每年都会考，作一套中考真题相应的知识盲点就会基本都暴露出来，然后针对每个知识盲点进行基础知识巩固和强化练习，还有像有的学生大部分知识都知道，但很多都一知半解，也有同学掌握的已经很不错了，但进一步提高时遇到了瓶颈，这些都是很有针对性的问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4209段老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前有一次暑假，去教一个孩子英语，但是，孩子比较好动，不喜欢课本上印的死知识和文字，所以我就利用看电影，学习和模仿上边的角色，果然很有用，后来，为了更好的去口语话，我们去超市，全程都用口语在交流，提升的很快。所以，因为我的性格所致，所以我会和学生成为朋友，然后找出更适合他们自己的学习方法。

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Id_4203刘老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1有四年的家教经验，带过初中和高中的学生，在教学过程中，沟通良好，交流没有障碍，语言上和学习上，有着较好的互动，在教学过程中，针对学生出现的问题，比如训练量不足的问题，技巧方法不熟的问题，能提出合理有效的建议，学生也能很好执行。2讲述过程中，注重推导过程以及方法总结。提倡做笔记做总结，把讲过的方法落到实处。

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