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Id_8291张老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我曾在大二暑假期间教一名高三学生数学,该学生数学基础薄弱,我针对其薄弱环节进行专项训练,并激发她对数学的兴趣和信心,使她的成绩有了很大提高,由80分提高到100分;曾在大三寒假教一名高二学生物理,主要负责讲解课后习题,使她对物理的解题思路有了一定掌握,知道如何去运用所学的理论知识去解题,成绩也有所提高。

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Id_8281朱老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:7分

个人简介:我在大一曾经利用假期进行了一些家教工作,覆盖科目从小学初中到高中都有,偏理科类。学生以及家长对我的教学过程以及教学成果都比较满意。印象比较深刻的是当时碰到的学生多半是家长对学生的关注不够,有些学生的问题不仅仅是成绩问题,甚至伴随一定的心理障碍,我在这种情况下慢慢引导,除了完成基本的教学任务之外,也利用业余时间与学生进行沟通,充分引导学生打开自己的话题,与父母进行互动,也请求家长多关心学生。

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Id_8273赵老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我在大二期间给一个初中生做过一年家教,通过半年她的成绩有了提高,主要是教她学习方法。大三暑假在教育机构做初中物理老师,通过在机构上课知道要适应学生的接受程度,适当调整自己,并让他们喜欢上课。大四期间也一直利用课余时间做家教兼职。

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Id_8272刘老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:一、我的组织教学能力强。组织教学包括:课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等办法来让学生好好上课,而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好课。这里就没有一定是最好的固定的格式,完全要靠教师现场灵活掌握。只要是能调动学生学习积极性的,只要是能让学生上课真正有收获就是最好的。上课要生动,就是让学生的思维真正动起来。这可以说是对教师最要紧的功底。二、苦练表达表演的能力。教学过程应该是:信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。靠教师的语言、教具、有时还需要适当的形体动作。语言要简洁、生动、富裕感染力,不仅要把该说的都说清楚,更要触动学生的心灵、激发学生的情感;动作要和谐得体、引起学生的注意。尤其是中小学教师这方面的要求更为突出。这就要求因教师自身的特长优势而言、因学生的年龄性格不同而言。这是能不能上好一堂课的重要因素。三、因材施教的能力。我在教学中根据学生接受知识的能力灵活地选择因材施教,既不能贪多(孩子学着吃力),也不能吃不饱,多观察,勤思考,让孩子在愉快的气氛中接受新知。

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Id_8269吴老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人无特别的爱好,最大的爱好就是跟小孩子待在一起,觉得很是亲切自在.本人小学至初中成绩优良,在数学与英语方面表现较为突出.曾获得”学习积极分子”、“三好学生”等奖状,大学期间曾获得”校一等奖学金”.大学英语过六级.唯一的遗憾是没有报考师范大学,实现不了教师梦.希望通过家教来实现自身价值,帮助更多的小盆友们走出学习困境.本人承诺若是不能起到辅作用,不收学费.虽家教经验不足,但我愿意认真教,用心教,与您家小宝贝能够亦师亦友,这也是我体现自身价值的一个渠道

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Id_8268关老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在北京的近两年期间,我有做过网上中英及英中翻译,协助国外大学生写英文论文,以及在北京做过初一,初二英语家教的工作经验,我可以全程用英文授课,我的教学观念是不死学课本,实际应用所学。同时我的爱人是瑞典人,也是在北京任教,如有想学瑞典语的学生,也可以联系我。

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Id_8267董老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:2007-2008学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号,院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号,08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业,理工科专业,英语六级,目前在清华大学工作,求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生,从读研期间一直带学生上课辅导,曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程,以及多名小学生的英语数学课程,促使孩子养成良好的学习习惯,成绩大多数均有显著提高。上课时间:每天晚上和周末全天有时间。讲课特点:重点突出,简单明了,结合实践,引导学生变主动,善于总结归纳,认真负责,这么多年和学生在一起:较关键的问题是让学生感兴趣,从我被学,变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师,兴趣固然重要,但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力,如有一道题,不是急着去做,而是让学生自己明确这道题的知识点是什么,考的什么。对孩子们多些细心,耐心,多鼓励,同时也要注重培养孩子良好的学习习惯!希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。

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Id_8241孟老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人在读期间开始家教工作,经验丰富。教授的学生,成绩均取得了明显提高,并有数名中等生,考入市重点中学。当然,教授的学生中也有调皮的不爱学习的,逆反心理特别严重的孩子,这类孩子跟家长完全没有所谓的共同语言,也不会主动和家长沟通,这样的孩子最后都和本人成为了比较好的朋友,积极的与我沟通,学习态度发生了质的改变,受到了家长们的一致认可,当然,本人也非常感谢家长们的信任!您把孩子交给我,我拿孩子成绩汇回报您!

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Id_8216陈老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:16-18两年支教经历,教授初中语文,熟悉学生心理,能跟学生打成一片。能够快去找到学生学习障碍,教学循序渐进,因材施教。目前在洋葱数学做高中数学课程设计,能够挖掘知识点背后的思维方法,帮助学生养成良好的学习与思维习惯。

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Id_8215郭老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高初高中化学高级教师,在校是教研组长,能胜任一切教学任务,擅长班课,一对一,多种教学形式,班上经常有考上清华北大等名校的学生,本人身体智商非常好,便于和学生沟通,有充分的信心,教好每一个孩。能教授各类学生,激发兴趣,调动他们的思维,让他们的成绩在短时间内得到大幅度提高。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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