Id_7059庞老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：68分

个人简介：大二到研一一直在做家教辅导，辅导经验丰富，辅导了多名学生，辅导科目主要包括小学初高中数学英语，都取得明显进步；教学方法独特，因材施教，对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;对于尖子生,会想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7058高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在调皮孩子面前，我比较能严厉，有威严！也能和孩子们成为朋友，交心。当然了，对不同的孩子们要因材施教，要有灵活运用方法，同时我会尊重孩子们的兴趣爱好，鼓励她们去做想做的事情。我本人比较诚恳，喜欢小孩子，我希望我可以帮助孩子们成长，陪伴她们，了解她们，激励她们，使她们快乐健康成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7055符老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：严格来说，我是没有家教的辅导经验的，这次申请是我想去尝试家教的开始，但是我相信我能用我的努力、我的知识、经验帮助学生提高成绩，获得有价值的知识。其实在初中的时候，作为老师的课代表，老师会让出一些课让我来当老师给同学们讲作业，在高中的时候，班里成立的学习小组，我是组长，负责给成员讲题。作为一名学生，听了老师讲了这么多年的课，我知道怎么讲解才能使学生听懂明白，我有自己的学习方法，有自己的理解方式，希望这些能够帮到学生。我虽然是一名文科生，但是我一直很喜欢理科的东西，我喜欢数学，喜欢自己去钻研一些难题，喜欢动脑子思考，也希望能帮助到学生们。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7053薛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给堂妹熟人家孩子辅导过初中学科存在的问题不单一一一分析解决后有明显改进他们往往上课不认真听讲沉迷于小说，明星偶像等杂事，并且有情感问题，这些都影响了他们真实水平的发挥，从而不能取得应有的成绩，在我的耐心劝说指导下，他们能够踏下心来学习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7048史老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过韩国的孩子汉语，一个上小学，一个上高中…学习汉语都很用功，很感兴趣，勤奋刻苦，虽然基础不好，但是在我的鼓励下都有所长进，对学汉语更有信心了，本人比较有耐心，认真负责，认真备课，态度真诚，教学方法灵活，以学生为中心，得到了学生认可，选择我，没错的！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7041王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾辅导过一个初中辅导班，四个初三学生和一个初二学生的数学，要挨个检查做的题，然后讲解不会和不懂的，压力还是有的，毕竟有五个孩子的作业，讲不完也是经常拖堂。还好最后又有三个取得了不错的成绩，考上了很好的高中。还有一次是一对一的家教，教一个初二男生的物理和化学，带了半个学期，孩子也有很大的进步，也没有那么马虎了。还带过一年的小学三年级的语文数学。对他的思维有了一定开导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7040李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2015年暑假独自办过辅导班，一人带四五年级两个班2016年一对一初四学生的数学科目2017年一对一初三化学科目，一对一小学五六年级数学科目在大学期间也曾考取心理咨询师资格证书，在家教期间发现学生们有一些逆反心理，调皮，厌学等情况，则运用自己一些心理学知识进行帮助学生更好的学习，更好的理解学生心里状况。

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Id_7039聂老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾做过英语家教，并多次辅导家中弟弟妹妹。教学时讲究方法，循序渐进。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。

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Id_7036杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾利用假期时间做家教，辅导过托福阅读，以及中小学生的英语，以及英语兴趣班的口语。在教学过程中注重培养学生对于英语的兴趣，纠正学生的发音，用自己对语言的热情感染学生，帮助学生树立自信心。同时，讲授一些做题的技巧，及语法知识。

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Id_7035王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：参展经历：2014年参加艺术院校大学生年度提名展“思无界—凯撒艺术新星”；2014年参加“执手青春—全民艺术”中国首届清华大学美术学院、中央美术学院师生优秀作品联展；2014年参加清华大学“第一卦限”校友联展；2014年参加北京草场地一方艺术空间“手感”艺术家邀请展；2015年参加清华大学“爆破”展览；2015年参加反而艺术春季沙龙巡回展“芸芸云云”；2015年参加清华大学美术学院“漠上西北”艺术展览；2016年3月参加清华大学“爆破”展览；2016年4月参加清华大学美术学院“至再至三”学院展览；2016年7月携装置作品《Phantomofpower》赴欧洲参加“米兰国际三年展”；2016年8月参加“中国当代生态艺术展”；2016年9月作品《三佛》与《魏碑》参加中国美术馆素描艺术大展；2016年10月参加清华大学“偏方一十六作品展”；2016年11月参加“清华力量”校友联展；2016年11月参加清华大学美术学院史论系“三天”实验展；2017年8月参加“袭击日常”实验艺术展；2017年9月参加大同“曾竹韶雕塑展”；2017年10月参加北京天桥艺术区联展；2017年11月参加清华大学美术学院史论系“即兴”实验展；2018年1月参加清华大学“手述”联展；2018年3月参加安徽尚村“共生”联展；获奖经历：获得2014清华大学校设奖学金；获得2015年清华之友--恒大集团奖学金；获得2016年清华大学“偏方一十六作品展”评审奖；获得2017年清华大学“手述”银奖；其他：2016年一月作品《魏碑》由中央美术学院人文学院院长尹吉男教授收藏；2016年《三佛》等多件作品由私人收藏；2016年4月末素描作品赠予来访清华大学的李克强总理；2017年获得清华大学美术学院推荐免试硕士学位资格。

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