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Id_7527何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在教授小学初中学生颇有心得,因为在家乡举办一些辅导班,专授小学初中的知识点。平常所遇到的学生都是基础较差,对学习没有很大的兴趣,或者是放弃了学习能过一天是一天的学生。所以我就投其所好,根据他的兴趣爱好,制定专门的学习计划,用心去改变他。不过遇见不同的学生有不同的教授方式,这是因人而异的!
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Id_7525李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有家教经验,但是我受过正规的授课培训,之前去了新东方,那边要了我,并且进行了那边的培训,在新教师里我的综合成绩是第一的,所以最后还让我代表我们组进行了最终展示就是准备一个展示课给台下好几百位老师讲课,不过后来并没有那么幸运,因为大一嘛,课很多所以平时没有时间教研,那边对教研看的很重,碰巧我又没时间所以负责人让我等到大二末有时间了再来。
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Id_7521王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三暑假的时候,和同学一起开了一个辅导班,辅导初三的学生,帮他们平稳过渡到高一,因为自己性格好,他们都挺喜欢我的,现在还有联系,存在的问题,就是在讲课的时候,会不小心把高二的知识讲出来,他们会听不懂,刚开始的时候也是经验少,后来就会提前备课,按照教案来讲,效果好多了
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Id_7518马老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在大学期间当过家教,辅导初中数学,辅导之前学生在班里40名左右,经过一年的辅导,成功挤进前15名,得到了家乡的认可;2016年在辅导机构任教,教授高一数学,表现优异;2017年在学校代课,教授初二数学,得到了学生的好评;2018年1月做家教,教授初三数学和初一数学,得到了家长和学生的好评
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Id_7516董老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高三学生,在高考中进步明显。从60多分提高到100分。对学生非常有耐心,方法独特,以在高考中提高成绩为目的,学员都不同程度地进步。那个孩子基础不太好,我对他进行了知识点梳理,按照高考的要求,对他进行针对性训练。对他的错题进行分析,查缺补漏,效果明显
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Id_7515包老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过10名以上的小学至高中的学生,教学经验丰富,善于对症下药查漏补缺,因材施教,分数提高显著。辅导钢琴从小学至成人,无论是启蒙,兴趣或是考级,都可以辅导,辅导经验丰富,逻辑清晰,善于引导学生自主学习,找到学习的动力,提高效率与自主能动性。
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Id_7514王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导同班同学小李的理综,从选择错5个到高考全对,两个月的时间有效提高了他的成绩,使得他从一模570进步到高考622,其中理综取得254分的不错成绩,最终帮助他顺利进入985院校。在校期间经常帮助同学答疑解惑,讲解难题,我认为做题最重要的便是把握题目线索,清晰架构思路,再辅以必要的技巧,即便基础不够牢固,通过应试训练也能有效提高学生成绩。
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Id_7508孔老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人家教经验丰富,从大学开始,就一直在周末及寒暑假做家教,非常有耐心,能针对学生的个人情况进行个性化辅导,帮助学生提升成绩,查缺补漏。有些孩子不愿意学习,那就通过一些游戏等方法让他喜欢上学习。寓教于乐,寓学于乐。
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Id_7506李老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:77分
个人简介:大学本科期间曾做过家教,有一定的教学经验。曾经给小学三年级,六年级学生,初中二年级三年级学生补课,能根据学生的实际情况来进行教学,针对学员存在的不足之处进行强化,提高学员的能力。对小学生进行辅导时,曾遇到学员没有学习兴趣,不学习的情况,但通过个人办法努力使学员配合,提高了学习成绩,得到家长认可。
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Id_7504寇老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有系统的做过家教(带利润),只在社团和机构中做过义教,孩子缘还不错,毕竟经常和孩子们在一起。至于英语和语文基础,我比较偏科,高考成绩语文113,英语123,所以教好小孩子语文英语我还是比较自信的。跟孩子在一起,我不仅可以教他书本知识,还可以教他课外知识以及贯彻好的思想,选我吧,没错的。
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