Id_4691顾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：在宣武区青少年科技馆带过一些学生的科技课，也到北京小学辅导过科学课。家教带过初三和高二的学生。主要辅导理科，帮助他们履清思路，把老师上课没讲明白的难点重点讲透彻，同时画重点。个人感觉学生其实都很聪明，只是有的时候老师讲的略快，学生跟不上大家思路就会混淆不清，等到把知识点讲明白，搞清重点，没有什么所谓不会的“难点”。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4690齐老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导过一个暑假高三学生数理化、寒假时辅导过初中学生全科。自我感觉对孩子的辅导还是挺有耐心的，有点寓教于乐的状态。本人有过讲台经验，高一高二物理课代表的我经常拿着自己写的题在黑板上给同学们讲。作为一个过来人还是有挺多经验教训可以跟孩子们说的。

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Id_4689骆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：当过一学期的家教，辅导小学四年级孩子完成各科作业，以及陪练长笛。第一个小时，一般带读英语词汇及课文，辅导孩子翻译以及完成课外辅导班的习题，不光是英语也会有数学及语文的作业辅导。第二个小时，陪练长笛，因为孩子有专门的长笛老师，我只是对其练习的效果进行监督和考察，可以挑出学生练习时的问题，对其进行耐心的指点。

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Id_4688姜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：2016年3-6月对小学升初中的英语进行辅导，通过测试发现孩子薄弱点，并有计划地进行强化。面对孩子的拒学心理，从学生方面，晓之以情动之以理，并寻找孩子的兴趣点，温和和严格并用。在家长反应积极反馈每节课孩子的情况，做出有效调整。在此期间还在教育机构担任自习室老师，回答各种学科问题，也接触了不同的孩子，有较多的经验积累。

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Id_4687李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：本人于高考之后的暑假期间和同学合作创办了一个培训机构，也就是传统意义上的小型辅导班，分别针对初高中学生进行辅导，为小班教学模式，因此会有部分学生上课不够认真听讲的问题，觉得似乎掌握了就不用听讲了，但实际上还不够熟练。于是我试着在课上加入一些有趣的话题，让孩子们觉得有听的兴趣，并且适当的和他们谈人生谈未来，让他们意识到认真学习知识的重要性和必要性。收到较好的成效。20天的时间让我和孩子们建立了深厚的感情，至今一直保持着联系，依然会解答他们学习过程中的问题，得知他们的进步我会感到很欣慰，很满足。

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Id_4686刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考后带过好几个学生,效果还不错，教给数学，英语，物理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4684杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：以前没有做过正式的家教，高考结束后帮一个高二的孩子辅导了一个暑假。现在想做这个一方面是赚一些零花钱，最重要一方面的是想要锻炼自己的能力，改善自己的不足，体验生活。我是一个精益求精的人，我相信以我的能力，可以胜任家教。您的孩子缺少一位老师，我缺少一个机缘！

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Id_4683刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高三暑假和大一暑假均给高中学生做过家教辅导，在学生提不起对学科兴趣的情况下通过和他们一起学习和探索逐渐发现学科的乐趣，并在辅导期间慢慢为学生制定了一套适合他们个人学习的方法，在随后的联系中发现对他们之后的学习都产生了帮助，和学生还成为了好朋友。

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Id_4681戴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：本人虽不具有丰富经验，但是胜在有耐心、有责任心，且刚参与教师资格证英语考试，具备辅导能力，作为一名将回到上海担任英语教师的大三学生，我非常愿意付出全部的经验教导学生，以过来人的身份使学生得到最大可能的提升。

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Id_4678李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从小学到大学经常在讲台上给全班甚至全年级同学答疑解惑，经验个人感觉比较丰富，作为一个学生，可能相对于老师的优势就是比老师更了解学生的心理，所以在这方面很有优势。而且，作为一个学霸，可以将自己的学习方法或者理解以学生更容易接受的方式教给他

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