Id_9959孙老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人出身书香门第，父母都是教师。本科以来，本人不断做家教，辅导学生30余人，涵盖小学语文，小学数学，初中语文，初中数学，初中英语，高中数学，高中化学，高中语文等科目，曾跟踪辅导一名初三学生直到其高中毕业，该生顺利考入北京大学汉语言文学专业。

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Id_9951董老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：做过近三年学校老师，有一定的辅导经验，任教近三年，对提升孩子成绩，解决学生的一些学习问题有自己的一套解决方法，经学生评价认为上课课堂生动有趣，讲课学生们易于接受，课堂上宽严相济，学生们成绩显著，尤其对于较难部分（特指地理）我可以根据学生特点制定方案分块将难题一一解决，为孩子后面学习扫清障碍扎实基础

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Id_9940于老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导过小学生，初中生的语文和英语学科，辅导过程中和学生相处融洽，并且能让学生对学习产生兴趣。辅导过大学生的日语学习，帮助其从零基础到n2通过，包括答疑和讲课等形式。在日语学习上给身边同学也提了很多有帮助的建议。

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Id_9939胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：小学毕业后，小学班主任曾请我作为优秀学生代表，回校给学校新生们讲解学习经验；初高中时，我均有过给邻居学生在课余时间时间辅导数学、物理、化学的经历；初中时，我曾“被聘为”数学老师助教、物理老师助教，“替代”老师们在老师教的两个班（学校四个实验班之二）给同学们讲解作业题，并在课堂上给同学们现场答疑。高中阶段，在东城区排名第一的北京二中，我高一高二作为班级的领头羊，深受同学们喜爱。由于我细致耐心的讲解知识，以提问的方式引导学生分析问题，剖析问题关键所在。我发现大部分问题都是由于对知识本身理解的不足，或是不懂得灵活应用知识解决问题。于是我在高三的自主学习中与答疑中，总结出了一套完整的平时总结反思的方法（KWV总结法，即知识点方法学科思想），效果极好。深得老师同学的赞许。同样，我高中毕业后受邀回校，为新高二高三学生介绍学习心得，分享总结方法。同时很多同学，与我自己，都受益于完整的知识体系、简单优化的方法，与核心思想的理解，让标答离我们不再遥远！

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Id_9932刘老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：（1）2017年暑假在太原辅导过新初三生数学和物理，该生去年考入省实验中学。（2）2017年秋季学期在西安辅导过初三学生数理化课后作业，该生去年考入西安高新一中。（3）2019年春季学期在西安辅导过初三学生历史，该生今年考入西安高新一中。

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Id_9928邢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：之前并未做过家教，但从小在钢琴路上，家里也一直请钢琴陪练，所以有信心胜任钢琴陪练一职。因目前也在某少儿英语培训中心做助教，所以相对而言比较擅长应对孩子的问题。钢琴陪练需要的是耐心和一定的钢琴知识，并且需要根据主导教师提出的问题，在课下与孩子进行练习。帮助孩子纠正指法，节拍问题，强弱控制等等细节问题。

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Id_9923陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：平时的辅导经验多来源于给身边的同学讲题，从讲题的经验里我学习到了如何准确地向别人传达自己的做题思想及方法。能较好地了解到对方的盲点和难点并采取不一样的教学方式。我虽然可能比不上很多名牌大学的大学生的头脑，但我注重在踏实肯干，让学生一点一点领会贯通，慢慢地学懂学会。

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Id_9920张老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有着丰富的家教经验，从小学到大学物理都辅导过，能做到和学员亦师亦友，上课氛围轻松愉快，能带动起学员的学习热情，一对一，一对多，皆可。曾多次兼职于辅导机构，有独立带班的经验。无论私人家教还是大班授课，都能有效帮助同学提高成绩。

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Id_9917陶老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾经辅导过两个准高三学生化学和生物，原本成绩在60-80分徘徊不太稳定。对于化学方程式和实验的操作步骤及化学生物术语不清晰明确。经过三次课时后发现症结在于基础不牢。经过多次专题专项实验和术语的课程梳理和确立正确的做题方法的观念，结合适当的习题辅助，学生开始找到了合适的做题节奏，能够熟练运用知识点，在一模中化学87分，生物84分。又存在一个高二学生，物理做应用题和选择题手足无措，不知如何从题目中寻找关键信息，灵活运用公式和推论快速做题和找到思路，导致时间紧，做不完总在70分徘徊。在两节课后了解到他做题习惯马虎，为其制定严格的审题和答题步骤，经过一段时间的训练，在期末考试中取得85分好成绩。此外，本人音乐水平良好，钢琴十级的能力让我也可以进行儿童陪练，或成人钢琴速成。

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Id_9903吴老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：因为家中有很多弟弟妹妹，平常或寒暑假就经常辅导他们功课，对这方面比较感兴趣，且比较擅长。曾在幼儿园担任助教老师，辅导学员英语，具备相关经验。教学讲究系统调理，有耐心，有信心能让孩子的学习不断进步，和孩子一起成长。

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