Id_9513夏老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：32分

个人简介：上门家教：4年级全科家教，6年级全科家教（数学为主），初一英语和语文在线家教：初中至高中语文（App在线教学），成人对外汉语教学（App在线教学，对象对来华留学生及海外学习汉语的成年人，汉语水平为零基础至高级）

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Id_9494狄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：家教，主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正。家教心得主要写两方面，一是学生的学习情况。二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣。一、让孩子感受到爱二、尽可能多地和孩子在一起三、合理地管教。四、倾听孩子的心声。五、培养孩子的独立性

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Id_9491徐老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：2014年湖北辅导初中男生数学一年，成绩提高20分左右。2015年暑假四川辅导高中女生化学，成绩提高10分左右。（老家学妹，家教结束后义务线上讲题）2016年暑假四川辅导初中女生物理地理生物，成绩从没及格到及格。2017年北京海淀辅导高三男生化学，高考化学成绩提高5分左右。擅长辅导后进生，给基础不扎实的学生巩固基础，有责任心。

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Id_9488肖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：47分

个人简介：带过初中数学一对一家教，教学时间一个月，在教学完成之后，孩子的成绩有明显的提升。现在与学生还有联系，偶尔还会有线上的辅导。留学生汉语教学一对一课程，教学时间一个月。教学效果明显，学生非常满意。教学效果都比较好，学生听话认真

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Id_9482韩老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：父母是教师，从小时候起就耳濡目染，让自己树立起教学意识，对教学活动充满憧憬，也对教师职业充满向往与尊重。自己在开心的度过假期之余，也经常去进行兼职教学活动，在大一到大三寒暑假期间向初中生辅导过初中全科，向高中学生辅导过高中语文，对作文及公务员申论有所心得。

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Id_9481曹老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：19分

个人简介：我在高考毕业两个月的暑假带过四位高一高二的学弟学妹数学物理化学，主要内容是带他们巩固理解以前的知识，以及预习高三的知识。每位同学都很用心，其中有一个女孩子十分善良活泼，经过一个多月的学习之后，开学年级排名上升了一百名，我们至今还保持着联系。大一大二的暑假我也带过几位初二初三的同学，主要内容同样也是巩固理解加预习准备高一的内容，我觉得至少他们在数学物理方面的学习增加了信心

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Id_9478张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：经验来源：辅导家中正在上小学的弟弟辅导过程中遇到过的问题：小孩比较调皮，不爱学习，不怎么听话采用对策：与小孩在玩耍过程中学习，适当的和他讲讲道理，慢慢渗透学习思想，换一种比较愉快的讲课方式进行辅导辅导后的效果：小孩的学习成绩有所上升，慢慢地有了自主学习的思想，脾气也变好了，能够听进去父母的话，以及老师的学习思想

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Id_9469王老师(教师)6

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：2010-2012担任过文化全国美术考级中心评审。2018年中央美院油画写生班结业，师从丁一林教授。2010年北京今日美术馆全国青年艺术家含高研班结业。具有国家高级中学教师资格证2007年毕业于新疆师范大学美术学院油画专业，师从赵培智老师。2019年入选上海艺诺艺术日本巡展2019年入选北京上苑艺术馆国际创作计划2019年入选北京青云国际艺术园区驻地创作2010年入选中国美术馆“青春芬芳”全国文化体统青年美展。2010年入选军事博物馆中央国家机关干部书画展并被收藏。

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Id_9465郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有耐心，循循善诱。制定完整有效的教学计划。以历史辅导为例，注意结合理解与记忆，在课堂老师讲授之外，将更便捷高效的经验技巧传授给学生，使学习更富有趣味。而棒球篮球教学过程中则会以安全为第一准则，使学生充分体会到棒球篮球的乐趣

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Id_9464何老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验较少，但是会尽自己的最大努力和自己的耐心让孩子更好地理解知识点，并能熟悉运用。我非常喜欢一句话“人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！”希望自己能够通过实际行动的践行，让孩子在知识的海洋中茁壮成长。

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