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Id_7027邱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:我并没有过家教经验。但曾在假期辅导自己的弟弟(现就读于小学二年级)。个人认为自己比较有耐心,对于教学方面,希望因材施教,针对每个人不同的问题,在解题时产生的误区,逐一解决。我认为学习一定要有一个整体的框架感,这就需要自己的努力与学习,老师可以帮助学生进行总结,但最终的思路一定要要是学生自己的。这样有了整体的框架感之后,学习就不会再是被动的,茫然的。如此再加以训练,反复复习巩固,相信不论是什么科目,都不会有问题了。学习就像是盖房子,首先要打好的是地基,然后再学习的过程中不断总结,以成框架,最后在细节上精雕细琢,对房子进行填充,如此一定是可以应对考试的。个人是文科生,所以学习的方法较为偏向文科的方法。大学的老师讲过,学习需要的是不断地、反复地输入,最终才能够在达到一定量变的时候自如地输出,所以我认为,一定要非常熟练并且有框架感地掌握基础知识,然后再做题才会是有效果的,所以我并不讲究题海战术。做题是为了应用、演练,并熟悉掌握做题的思路与方法。二者缺一不可,而基础知识为重中之重。
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Id_7020毕老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:擅长引导孩子提升学习兴趣,可进行中英双语授课
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Id_6991苏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:小学兼职辅导经验丰富,在小学机构当过助教老师,对小学数学、英语、初中数学,英语等比较熟练,在教育机构待得时间较长,可以很好地为孩子提供教学服务,对于学生学习过程中的一些问题会耐心解答,合理培养孩子的学习兴趣
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Id_6983翟老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在高中毕业时辅导过本校一位高二女生,在辅导一个暑假之后,该女生主动联系我继续辅导其寒假学习,最终,该女生以优异的成绩考上一本院校(高二时是二本的成绩)。在辅导期间主要辅导其高中英语和数学,其中数学在辅导后第一次月考中提高40分。
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Id_6970郝老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2014年六月,帮助肖同学考过N1,拿到136分的高分。2017年3月,帮助零基础于同学,具备了良好的听说读写能力。2013年辅导内蒙古郝同学初中数学,使其数学成绩在班级名列前茅。2015年辅导孙同学高中文科数学,使其从110分提至130分。
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Id_6942徐老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有两年家教教龄,有耐心,根据孩子的性格选择不同的教学方法。曾有过教高一数学的家教经验,学生在半年内数学成绩由70分提高到120分。该学生比较努力但是缺少举一反三的能力,性格比较内向,不敢提出自己的问题,我在教学过程中会采取比较轻松的教学模式,鼓励他大胆提出自己的问题,经常与他在课下沟通。通过一些有趣的讲解,提高他对于数学的学习兴趣,缓解他对于学科的恐惧。
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Id_6933丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:88分
个人简介:在大学曾做过半个学期的家教,辅导过一个三年级孩子的语文和数学,效果还不错。本人性格温和,在辅导过程中有耐心,能尽力启发学生的思维。因为亲戚家也有孩子,每次假期接触的比较多,也会帮孩子孩子辅导一下假期作业,讲解一些问题。在这个过程中我发现孩子思考问题的方式、看待问题的角度甚至感知到的世界和成年人不太一样,有时我们感觉比较容易懂的东西或是解题方法,可能在孩子看来就不太好理解。适合孩子的教学方式才是好的,至少我认为不应该将大人的思维运作方式强加给孩子,一个年龄段有一个年龄段自己的思考方式,小学生,初中生,高中生。每一个阶段的学生都应该有一个阶段的不同的教学策略和教学思维,所以我在讲解尽可能站在孩子的角度,尽量讲的通俗易懂,让学生能理解。其次学生还小,不太有自制力,有时上课偶尔会开个小差,一些知识没听到,可能自己再复习或是做作业时就会比较吃力,不太能应付,我会在辅导中尽力帮助学生养成好的学习习惯,最终能爱上学习。我作为一名研一学生,现在科研压力不是太大,课程也少,平时时间比较充裕,所以想再做一段时间家教。我有过家教经历,为人诚信靠谱,守时,辅导认真,一直做的还不错。衷心希望学生在学校老师教授之后,我能锦上添花,帮助学生查缺补漏,学生在学校学习的基础上加一点我的辅导,最终能取得比较满意的成绩,我也愿在辅导中和学生一起学习进步。
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Id_6925王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在高中毕业后就在寒假辅导高中毕业班的同学,在大学就读期间也抽空带过几个同学,学生个人的兴趣是的个很大的问题,我通常会选择先去考虑他所喜欢的事务中有哪些可以和我教的部分相结合起来,从而在辅导过程中增强辅导效果,有一部分同学能从这种方式中学到东西,但是也有一个是例外,他的兴趣恰好是我不喜欢的,无法站在他的角度去理解。
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Id_6917吕老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从2014年6月开始,每年寒暑假在老家创办学生培训班,帮助学生完成寒暑假作业并预习新一年的课程。寒暑假期间,学生多倾向于玩乐,不爱学习,针对这一情况,我调整学生上课时间,完善自己的辅导方式,让学生不厌烦,爱学习,从而顺利完成学业。
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Id_6910吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:曾辅导过四年级学生学英语。我认为首先要认真负责,树立好心态。在有耐心的同时也要严格要求,确保每次辅导都学有所成。同时,也要及时鼓励,激发学生学习动力和兴趣,让学生轻松快乐地学习。更重要的是,要着重从方法入手,培养学生独立学习、独立思考的能力,授人以鱼不如授人以渔。
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