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Id_4428宋老师(大学生)三年以上
辅导科目:高中物理|高中作文|小学数学|手工|高中数学|初中物理|初中数学|高中数学|初中数学|初中物理|初中地理|高中物理|硬笔书法
家教积分:3分
个人简介:初中作为全校第一,问题的同学排着队的,经常给大家讲完题自己都没时间做作业,走到全镇的每个角落都有陌生的学生能叫出我的名字,都知道我治班有方法;初中的我除了化学近乎全才;老师请假时我经常代课,代老师批改试卷;本人提高的同学都是班里的佼佼者,自己的妹妹就是一个实例;高中班里都是各地的前一二三名,虽然这样,但是物理还是多次全班第一,因为一直以来都热爱物理学习,所以物理一直以来都特别好;最重要的是;我和弟弟妹妹们相差不大,刚刚经历初、高考的的洗礼,能从最原始的角度找出学习问题所在,特别愿意为成绩较差、偏科或到好不好的同学总结提高,还有主要的是我一直以来都很有耐心,做事情细心,为人沉稳、忠诚、憨厚学不好一定是方法和心态出了问题,只要有足够的耐心,我相信我能行,我能成功,我能不浪费天赐的聪慧。教好一个人,用心很重要!本人会好好课余备课,给同学制定学习方案等
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Id_4415雷老师(教师)一年以下
辅导科目:初中英语|高中地理|初中地理|小学全科
家教积分:3分
个人简介:研究生期间教过初中地理与语文,学员成绩提高很多家长反映良好。学生有的是由于知识铺垫不够使得成绩不理想,有的是学习方法欠佳,有的是学习习惯不好,有的是学习效率不高,影响成绩。在我的帮助下成绩提高很快。我的英语还不错,过了英语四六级,能够辅导初中小学英语读听说
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Id_4405颜老师(专业)一年以上
辅导科目:初中历史|初中数学|初中政治|初中英语|高中地理|初中陪读|初中语文|高中历史|高中政治|小学全科|初中地理
家教积分:3分
个人简介:在校期间多次利用课余时间,担任过家教,辅导班老师,有着丰厚的家教经验。在临沂九中实习期间,担任教师和班主任,负责教授课程,管理班级日常事务,圆满的完成实习任务并获得学生和老师的一致认可。在实习过程中,积累了丰富的教学经验,积极引导,对于学生存在的疑惑,进行详解。
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Id_4404蒙老师(大学生)二年以上
辅导科目:小学数学|初中化学|小学语文|初中语文|初中数理化|小学英语|初中物理|初中地理|初中英语|初中语文|初中数学|初中物理|初中生物|初中数学|初中英语
家教积分:3分
个人简介:大一到大三期间带过很多的一对一家教兼职,对于每一个孩子我都会了解他们的用的课本资料,了解到课程的重点难点,并一定要有清晰的课程讲解思路,给他们画重点,并会针对课程每天出相应的题目,除此之外,还会自己出重点练习册,自己出书,曾经提高了一位初一同学的数学20分
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Id_4379谭老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学英语|小学数学|英语专业四级|初中文科英文版|初中数学|高中历史|初中英语|高中文综|高中地理|初中英语|高中政治|中考心理辅导|高中英语|初中数学|高中文科英文版
家教积分:3分
个人简介:有英语家教经验,在教学过程中,发现学生往往很难将语法知识与题目联系起来,作为家庭教师,我的任务就是帮助学生建立起题目与知识点的对应联系,借此帮助学生在面对各种题目时做到随机应变,处乱不惊,以不变应万变。这样的教学技巧,也受到了学生家长的一致好评。
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Id_4374申老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中文综|小学全科|高中历史|高中地理|初中全科
家教积分:3分
个人简介:通过我在开封求实中学的实习及两个暑假辅导班的教学,我觉得中学生存在的问题主要有如下几点:一,当今学生的知识面广,获得的信息量大,但易受不良思想的影响。二,心理与生理成熟不像适应,早恋现象普遍。三,违法违纪现象有所上升。四,网络对学生的巨大负面影响。五,心理问题比较严重。我觉得对策应如下:一,优化中学生的成长环境,比如家庭,学校,社会环境。二,加强学校与家长的关系,关注学生的成长。三,加强青春期教育,树立正确的道德观,价值观,世界观。如对追星现象的正确引导。四对违法违纪学生做超前预防。五在学生的德育教育中,注重心理素质的培养。通过这些措施,学校,学生,家长之间形成了一个良好的循环关系,互相促进,互相提高!
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Id_4340姚老师(大学生)二年以上
辅导科目:初中语文|初中数学|小学全科|高中政治|高中历史|高中文综|高中作文|初中历史|初中地理|初中政治|高中地理
家教积分:8分
个人简介:1、2013年赴青海参加“温暖西部”志愿支教活动,由于所带班级表现突出,被评为“优秀志愿者”2、2014年在中国政法大学担任教师助手,主要负责帮助老师校对书稿,整理材料。3、2014年9月—2015年6月,北京博才教育担任一对一高中兼职地理教师,4、2015年9月—2016年6月,参加法大研究生支教团赴新疆兵团四师第二中学进行为期一年的研究生支教(作为全职教师讲授中学地理和历史课程)个人评价:没有不变的教育技巧,只有因材施教的教学方法,源于内心的责任与担当,定不会辜负家长和孩子的期望
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Id_4256谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中地理|高中文综|初中历史|初中数学|初中数学
家教积分:7分
个人简介:中学生在学习过程中,主要存在:学习不够踏实,对学习兴趣不高,较为贪玩。对策:我认为,学生学习,首先应从兴趣培养,同时可以将学习融于生活,通过生活发现学习的用处,由此使学生能够不心浮气躁,将学习看作是自己的责任,去完成到最好。另外,可以将知识点与兴趣联合在一起,培养学生学习兴趣。
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Id_4232林老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中地理|小学数学|高中陪读|初中数学|初中物理|高考心理辅导|中考心理辅导|初中数学|高中地理|初中物理|高中数学|小学陪读|初中陪读|小学奥数
家教积分:3分
个人简介:五子棋,运动,看书。喜欢因材施教。
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Id_4223吕老师(大学生)一年以上
辅导科目:小学英语|高中地理|阿拉伯语|阿拉伯语|初中物理|初中英语|高中陪读|小学数学|初中数学|初中地理|初中历史|初中陪读|初中物理|小学语文|初中数学
家教积分:3分
个人简介:本科四年期间期间在学校语言援助中心进行英语、阿拉伯语语言辅导,主要辅导学生语法学习,每位学生由于他们不同的性格、不同的学习方法等原因,都会导致他们学习成绩的千差万别,我会根据初步的认识之后,采取与学生本身相适宜的教授和辅导方法,尽量不要学生走弯路,以此达到事半功倍的学习效果。
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