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Id_57076季老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.初二小朋友英语55-115(辅导两个月,14节课,除课时外,每晚有半小时抽背)发现在考试过程中由于词汇量不足导致看不懂内容故加大语料输入巩固之前所学词汇2.高三艺考学生数学(92-126)及英语(60-106)(辅导一个半月,每天上午上课)由于前半段在准备专业课对于基础知识点有很多概念上的混淆带她建立思维导图巩固概念并且加强题型训练
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57067谢老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间,担任过多次家教,在担任家教期间,所教授学生成绩提高迅速,三个月,学生成绩从班里的30左右,提升到了10名左右,在家教过程中,我会首先了解学生的学习情况,与同学谈心,了解其基本情况,根据其学习情况,制定对应的教学策略
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57065常老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经教过初中女生,为期一年半,主要辅导数学,语文,学生家长反馈较好,成绩提升10,名左右线上一对一辅导初中高中学生,共11名,为期一年,好评率较高,针对学生薄弱点开展学习计划,擅长帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57040张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:19年高考结束后前往贵州支教两周20年因为疫情原因在家辅导4个高三考生20年暑假在兰州爱心支教随父母进城打工的流动儿童两周21年曾在外辅导四年级学生数学21年曾在外辅导一年级剑桥英语家教经验丰富,喜欢面对面讲课不接受线上授课
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57039陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考后的暑假有在补习机构中兼职的经历,作为助教解答初高中学生的疑问,并关注他们那些地方较薄弱,并在后期因表现优秀而开展过一对一的教学,能取得较好的沟通效果与解惑帮助,总共有约20节课的一对一辅导经历,对于内向的学生,会视情况选择说话频率,换位思考的作为其沟通桥梁并保持友善,最终都能保证其将想问的问题说出来
家教价格:300一节课元/小时
Id_57035曾老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经一对多辅导过小学生的数学,成绩进步明显
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57008高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:通过层层培训和选拔,成为教育机构掌门一对一的高中物理学科教师,任职将近一年,先后带过十几个学生,成绩均有不同程度的提高;2021年高考刚带完一名昌平高三学生的物理和生物,经验非常丰富。注重师生互动,曾有学生上课注意力不集中,听过的知识转眼就忘,我通过不断与其互动及每节课最后的复盘、下次课的复习、督促其记笔记及检查笔记等方式有效改善了这种情况。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56985李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:初二生物,学生学习意愿极低,采用多重教学方式提升孩子兴趣,学习态度有明显改善初二数学,学生学习态度很好,但理解能力和记忆力较差,需要反复、耐心讲解和练习小升初作文,学生比较叛逆,需要更多的容忍和适当的严厉,学生已升学入北京八中学前日语,学生年龄较小,需要采用较为活泼有趣的学习方式,及更多耐心
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56981叶老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2021年1月至2021年6月辅导首师大附属实验中学初一课程,科目为生物,数学,地理。帮助孩子由小学过渡至初中,培养良好的作业习惯,学习习惯。提高生物的基础知识和数学的计算能力,并在分数上有明显的提升。在地理上有一套较为完备的教学方法,能帮助孩子较为快速简单的记下地理知识点和专业地理名词,帮助孩子提高分数。2.2018-2019年辅导安徽省第四十八中学生初一课程,科目为数学,英语
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56979李老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历:主要带数理化,其次英语。学生初三和高三冲刺时,做过住家家教。家教方式:一般先整体过,了解学生的整体情况。然后针对学生的薄弱项,制定时间表进行专项突破。除了讲解学校的作业习题,自己也会针对性准备题目,进行弱项提升。
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