Id_7633苗老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过初一辅导经历，善于和学生沟通，尤其对学习较差的学生，效果显著。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7619周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家乡辅导过一个暑假的初中数学，我觉得家教相对于大班教学最大的优势就是便于老师了解学生；老师和学生进行一对一的交流，了解学生的水平，并根据学生自身的情况制定合适的教学方案是家教最本质的内容。其次，教学方法要灵活，要想获得最大的教学效果就必须激发学生的学习兴趣，使学生爱上某一门课，能够自主学习，否则家教也可能是杯水车薪，治标不治本。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7613李老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科和硕士期间连续做家教，带过初中、高中孩子数理化，针对学生不同的成绩，制定不同的学习策略；多次受到学生和家长的好评。您的选择既是给我了机会，也是给了你们孩子机会。让我们为了孩子取得更好的成绩，共同努力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7601任老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高二假期曾担任辅导班物理教师高三假期曾辅导过初中生一个半月主要辅导科目语文化学物理问题及解决方法对待学生一定要耐心细致了解学生的弱项及知识漏洞有针对性的进行辅导对于高分值的科目有针对性的进行强化巩固帮助学生取得更好的成绩

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Id_7591陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：29分

个人简介：暂时还没有家教经验，只有高中的时候经常给同学们讲讲数学题目，然后感觉数学思维和方法很重要。但是许多家长希望有经验的家教去教自己的孩子。所以还没有机会去家教，第一次做家教难免有些不熟练，但是只要有机会，我一定会好好备课，用心准备，给家长和孩子们一个满意的答案。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7585崔老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一开学之后，在辅导班周一到周五辅导初中孩子写作业，每天两个小时，让他们按时完成作业的同时，查漏补缺。涉及的科目主要是：数学、英语、物理。家教在学校辅导一名就读于我校附属中学国际部高一学生的数学，教了大概一年多。寒假辅导过一名住在朝阳区初三女生的物理。

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Id_7578刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：73分

个人简介：有丰富的家教经验，能和不同性格的学生相处融洽，教授学习方法并引导学习。从初一带过一个男孩的生物地理，满分七十分从二十多分提升至生物68分，地理63分，同时帮助孩子学习历史，推荐相关书籍培养兴趣，使历史成绩维持在班级前列。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7573宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高三暑假曾担任辅导机构的小班领班，教授他们数理化科目，分析他们学习中的误区以及知识点的盲点，空缺，在这期间成功帮助他们对之前的知识加以巩固，并传授了新的知识，课下布置习题，以及详细讲解，可以快速提升学生的认知，思维，完全有信心胜任高中数理化科目的辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7566杨老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：102分

个人简介：高中时给初中老师家孩子补课，大学后兼职家教。有很多孩子成绩不好并不是没有好好学习，而是上课老师进度太快或本身接受程度不高，课下不好意思问老师，导致问题积压。这种情况下，老师应当细化知识点，耐心讲解，并培养孩子预习的习惯，稳步提高成绩。还有的孩子是基础没打好，导致对后面的学习不感兴趣，这种情况老师就要为孩子打好基础，制定适合孩子的学习计划，帮助孩子找到学习的乐趣。除了教学方法，和家长孩子的沟通也至关重要，明确家长的诉求，了解孩子的心声，才会有明显的成绩提升。

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Id_7550雷老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的家教辅导经验主要在大一期间，给高中母校的高三学生讲授高中生物的复习策略等，收到了广泛的欢迎，也一对一辅导了一些学生，使得他们在高考中取得了较大的进步。我认为，针对基础较差的学生，耐心讲授。针对程度中等的学生，适当引领。针对成绩优秀的学生，适当点拨。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准