Id_7013徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：实习经验:大二在辅导机构实习两个月，主要教授小学语文、数学、英语和音标。寓教于乐，提高成绩是关键，到更重要是培养学生养成良好的学习习惯。及时和家长沟通，提高成绩不能只靠课堂时间更要引导孩子掌握学习方法，培养学习兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7010胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：我曾在高考之后参加过北京BIBF国际图书博览会，担任海外区志愿者。高考后辅导过小学五年级的学生，语法不牢固，词汇量不行，经常60多，经过一个多月的辅导，词汇量有所提升，初级语法也比较熟悉，开学小测验说是考了全班第六。

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Id_7009邓老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂且没有家教经验，但是我相信自己可以胜任。我性格开朗，与人相处友好自然，相信轻松娱乐的学习方法，也喜欢同人交友相处。一直擅长和小朋友交流，为人有耐心，肯吃苦，更愿意同人一起学习分享知识。相信家长们选择我会是一个绝妙的体验。

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Id_7007马老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导学生从年级倒数直到年级前20名。有多年经验，口才优异，数学英语获得国家级奖项，擅长启发式教育和发散式思维，有多年小学，大学和研究生课程辅导经验！曾在文都进行辅导，教学不死板！获得过大学英语奥林匹克竞赛省级一等奖，大学高等数学课程满分，教授过大学考研数学和英语，获得一致好评！

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Id_7005裘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无教学经验平时经常帮助同学辅导学习耐心细心认真教导，富有逻辑性，用最便于理解吸收的方法

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Id_7003周老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：曾授课三年级女生一名，学习习惯不好，课堂听课效率不高，数学成绩在及格分数。第一学期以学习习惯入手，控制孩子的学习节奏，适当以计时的方式督促孩子集中学习，加强计算能力，并辅以习题讲解与练习，期末成绩优秀。第二学期以基础知识为主，适当提高，尤其是应用题讲解，提高审题能力。以后从计算、审题、解题等多方入手，两年里，孩子的数学期末成绩均在优秀之列。

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Id_7002张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间代课小学生英语俩年左右有一定的小学英语代课经验小学生在英语成绩上出现持久的问题主要是对英语产生抗拒感我的工作就是慢慢培养孩子对英语的热爱从而轻松的学英语主要负责小学英语的课后教程辅导以及课外拓展学生从五十分提升到八十分左右

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Id_7001王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在龙文教育余淼兼职高中生物老师，得到了教导主任和学生的一致好评。寒假任课时，我遇到了一个聪明但基础差的学生，首先通过查漏补缺确定了他基础薄弱的环节和对于知识点记忆不牢固的问题，后期着重针对这些问题一一攻克。我认为老师更应该因材施教，为每个学生制定有针对性的学习方案。

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Id_6998皮老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在学而思当过英语助教，曾带过小学一二年级和初中一二三年级的学生，在当助教的过程中会遇到和家长沟通，学生沟通等问题，如小低学生在与家长分别时可能会哭，这时候需要安慰她并且用其他事情转移一下孩子的注意力；初中的孩子们一般都比较有自己的想法和性格，这就需要良好的沟通，多交流，不刻意压抑他们的个性，但又要将他们往好的方面引导；总之，做家教需要有足够的耐心和爱心，要有良好的沟通能力！我高考完的暑假接了一个初中的班，这个班的孩子都十分优秀，家长也都很关注孩子们的点点滴滴，这就需要助教老师每天多督促孩子，多与孩子交流，在检查课文、作业的过程中发现每个孩子的优点，并将他们的不足也及时与家长反馈，要成为家长与主科老师之间最好的桥梁，让孩子们进步！

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Id_6997王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾多次辅导同学，并使其取得一定的进步。经验：耐心，就是在辅导过程中热衷于耐心帮助学生解决各种疑难问题，多次提醒其牢记知识点，巩固基础。要保持一定的严格：在大多辅导过程中，辅导老师要把控教学节奏。凭良心赚钱，用良心辅导每一个学生，不能拿了钱之后，辅导的学生却没有任何进步。

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