Id_7579赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在新东方优能中学、学而思高中部都曾担任过助教在睿途留学生中心也担任过助教。家教经验来自于大二学年和大三学年辅导北二外教师的孩子高考英语以及传媒大学艺考生高考英语科目。也辅导过北二外大学生的普通英语4级和6级考试

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Id_7576王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有去过上海做英语兼职，深圳做一对一，一对二等我全科兼职以及成都家教兼职，兼职经历较为丰富。兼职中可能有的孩子本身对英语比较厌烦，看见英语一开始内心就是拒绝的，对于这种学生一般要采用兴趣游戏方式上课。对于有的学生，是想学，但本身基础差，那就要给这些学生多抓基础，一步一步引导，通过知识串联让学生一步一步解决难题。

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Id_7572张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在大学期间，我具有2年的家教辅导经验，并具有6个月的英语教育培训机构实习工作经验，熟悉学生身心特点以及学习思路，了解英语和历史两门学科的良好学习方法，并能及时和学生沟通，化解学生学习抵触情绪，增强学生学习积极性，快速提高学生成绩。如果有幸担任家教，我一定会努力做得更好！

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Id_7571田老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在新东方做过一段时间英语助教，因为学校课程的原因所以离职了。准备考取教师资格证，并读关于教育学方面的研究生，所以期待这样一份工作来历练自己。虽然没有什么社会经验，但是我会通过不断的学习来充实自己，带给孩子一个良好的学习氛围。

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Id_7569吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然我的经验不足但是我觉得万事只要开了头就会越来越好我会尽自己最大的努力去教孩子们并采取有意思的方式让他们记住一些知识自己努力教学争取让学生也去的较好的成绩不辜负您对我的信任认真对待每个学生以及学生的成绩

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Id_7568刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：41分

个人简介：在之前的授课过程中，对于孩子出现的问题我都有一些的分类。我认为孩子可以大致分为四类：有能力有态度、有能力没态度、没能力有态度和没能力没态度这四类。那对于这四类学生要有不同的授课方式。对于第一类学生，可以说这类学生应该算是优等生，那对于他们来说授课过程中多听孩子说，老师给建议。并且多给孩子准备一些拔高题，让孩子对于难题也能如鱼得水。对于第二类学生，我需要做的事情就是多督促孩子，并且在授课过程中不断给孩子灌输要自律的思想。对于第三类，这类孩子很想好好学，但是缺少方法和练习。那对于他们来说需要提供的就是题型以及对应的方法，然后去练习。最后一类，这类孩子需要我下功夫，首先要先尝试培养兴趣，接着不论是从课程内容上还是思维灌输上，都要紧盯孩子，获得进步。

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Id_7567伊老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：寒暑假期间辅导过学生的英语课程。对于基础不太好的同学，我会让他们从基础比如背单词开始抓起，教他们如何背单词。取得了良好的效果。基础好的学生，要求他们能力要有进一步提升，就要分析一些长难句，写一些高级句式等等。总之，能够帮助他们提高成绩我也很有成就感，很开心。

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Id_7563姜老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教学中主要进行过知识点的解答作业的辅导，讲解之后思路清晰简单易懂，责任心强深受学生及其家长喜爱，主要面临过学生思路不清晰，抓不住重点，思路不够清晰，基本知识点掌握不牢固，120分的试卷从原来的40多到80多分

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Id_7558胡老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾做过四年级和初一学生英语家教，主要辅导学生完成作业，解答学生对课本知识的疑问，并帮助学生改正发音等。在负担过程中，发现学生英语成绩不好主要是基础知识掌握不牢固，单词量不够，为此，我为学生制定了背单词计划，并定期听写，另外指导学生总结所学重要知识点

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Id_7555孙老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：初中生数学问题主要是不会逻辑思维，做题因果关系不清。英语主要是单词。目前国内对单词记忆方法没有正确认识，老师不会引导，导致孩子单词记忆困难。我总结了英语单词的本质，能够教会孩子正确记忆单词的方法。记住容易，不容易忘。

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