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Id_42582李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学及工作期间有过一年多的家教经验,辅导过中学数学、小学英语和中专高数,教学中擅长剖析,看清题目本质,并注重方式方法,以期达到举一反三,事半功倍的效果。对待不同的学生,能够灵活采用不同的教学方法,在学习中感受快乐,在快乐中取得好成绩。
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Id_42537单老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾面对过性格内向,初中物理知识薄弱,且没有太多学习欲望的学生。通过交流沟通,找出其不愿学习的理由是嫌弃物理学习太枯燥,听不懂。然后慢慢沟通,每个知识点生动的细心讲解,逐步培养其学习物理的兴趣,培养学生信心,然后再将各个章节的题型解题思路,进行系统训练。最终该生在我指导下稳步提升,物理成绩从不及格,变成班级排名中上
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Id_42534戴老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无经验,如果贵公司可以录用我,这将是我的第一份家教工作,我将会用十二分的努力与认真,让学生学有所成
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Id_42530张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教过4次,遇到小朋友的性格各不相同,但是最重要的一点是先和小朋友做朋友,让他们能接受自己,再对他们进行教育教学活动。同时也会注意小朋友兴趣的培养,让他们想学习,乐于去学习。还在辅导班代课过许多次,对于1对1教学,以及1对多教学都有一套自己的教学方法。但是最重要的还是要让小朋友自己主动去学习。
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Id_42527孙老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人本科辽宁大学,后保研至上海大学,本硕日语专业,读研期间攻读教育方向,在校期间,多次获得奖学金,参与与教育有关的实践活动。多次有小学与初高中的数学教学经验,此外,有心理学学习背景,深知不同年级学生心理的不同,善于在交流中摸索适合孩子的学习方式。同时注重与家长沟通交流,以孩子为主的变通教学。深受家长信赖。辅导过的小学学生,无论数学基础还是奥数拔高都有较大提高,初中学生无论学习成绩还是对数学的兴趣均有较大转变,深受家长好评。
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Id_42523魏老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间做过半年的一对一家教,辅导对象为初中生,辅导内容包括数学和英语。在辅导过程中,不仅专注于教会学生特定题目的解题方法,同时也专注为学生分析该题目的出题思路,分步骤解题,按步骤得分,并且为学生归纳同一类型题目的解题技巧和规律,授之以鱼不如授之以渔!
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Id_42502顾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.曾经在17年辅导过一名初中生的英语学习。其目的是获得对英语的提升,因此教材选用为新概念二册。通过语法和单词的学习,该学生在课后对英语的认知发生改变,中考英语成绩为117分。2.在19年底,辅导华东师范大学大一学生的微积分课程,并帮其通过补考考试。3.20年初,辅导一名研究生升博士的英语考试。结果为通过考试。
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Id_42481付老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在学校曾参与校内组织的补弱组,对学习情况一般的学生进行辅导,取得良好效果并广受同学喜爱。在高考后曾参加学校毕业优生辅导班,负责数学和生物。当前学生主要存在,讲解时能理解题目,但当课后再次做相类似的题的时候,往往又会出现不会做的情况。我通过对题目进行更深入分析,对模型进行追本溯源,引导学生深入理解与熟练应用知识。同时,我善于使用费曼学习法,让学生通过对我的重复讲解,发现他在对问题的理解中的不足,进行更精确与高效指导。
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Id_42474李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过4年的丰富家教经验,曾辅导过各个年龄阶段的学生,尤其初三和高三的学生和家长对我的辅导非常满意,成绩也有较大的提高作为英语师范专业的毕业生,理论和实践的完美结合一直是我所追求的教学风格与教学目标,培养学生对学习的兴趣和动力一直是我教学的内在核心
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Id_42461潘老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:制定英语教学计划,并制作PPT等教学资料;解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;布置并检查学员作业,与家长沟通学员学习情况;管理课堂;负责给学生讲解知识点以及进行考前复习,针对不同基础的学生制定相关的复习资料,给学生分析考试的重点与难点,找出相关考试中的必考题型重点讲解;同时取得家长以及学生们的肯定;
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