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Id_4245梁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中数学一直很好,英语也还可以,曾经担任过班长,有良好的教学系统
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4240许老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无一对一家教辅导经验,但对于如何学英语有自己的方法,对于如何学“好”英语也有自己独特的心得。我从幼儿园起即开始接受系统的英语训练并能独立的发表幼儿英文演讲。小学阶段学习新概念、公共英语(PET),并通过了PET1和三一口语六级的等级考试,初高中阶段均担任英语课代表,英语成绩在班级、年级排名中均名列前茅。高中阶段曾接待过英国交流生,大学阶段也在美国担任过志愿者,与外国友人交流基本上不存在太大障碍。个人反对“哑巴”英语,反对片面的追求成绩,支持将英语真正作为一个语言工具而非应付考试来进行学习,教学目标为让学生能学英语、想学英语、会学英语、会用英语,使学生不仅能考试得高分,更能流利自信的使用英语与人交流!
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Id_4237周老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:引导学生对学习兴趣,加强学生学习主动性,帮助学生了解学习作用。本人喜欢研究心理学,同时也喜欢与小孩打交道,喜欢研究各方面的知识以及乐于同学生探讨,能容易与小孩友好沟通相处,认真负责,积极向上。小孩子学习一般主要就是两个问题,没有主动性或者找不对学习方法,其实都不是什么难事,只要先和小孩做好沟通,了解小孩内心想法,就可以有效针对不同情况解决问题。
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Id_4236宋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:由于本人步入大学时间较短,所以只有初步的家教经验,但之前的假期辅导过亲戚,效果还不错,希望家长可以优先考虑我,我寒暑假有时会去石家庄,但如果您有假期补课的需求,我也会尽量满足您
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Id_4233彭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:从初中开始就有家教和辅导经验,曾寒暑假任小学初中语文家教3年,高中作文家教1年,初中英语辅导2年,高中历史1年,曾做过初升高的心理辅导培训师。刚开始做家教时,曾因为急切提高分数的原因,给学生安排和讲解高于学生理解水平的题目,所以现在在做完每次家教后都会询问和考核学生是否理解,是否达到或超出学生的能力范围,以此调整自身的讲课步伐。
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Id_4230王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:平时我热爱运动,在球类、田径、游泳等方面都有涉足。我最擅长的是球类方面运动,我经常在篮球场、足球场上挥洒汗水,在操场上也常常可以看到我勤奋练习田径的身影,我崇尚运动,同学们常常称我为运动健将。
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Id_4224马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾暑假做英语家教一年。我觉得还不错,很喜欢小朋友,我对小朋友很有耐心,希望能够帮助到同学们的生物知识。
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Id_4223吕老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科四年期间期间在学校语言援助中心进行英语、阿拉伯语语言辅导,主要辅导学生语法学习,每位学生由于他们不同的性格、不同的学习方法等原因,都会导致他们学习成绩的千差万别,我会根据初步的认识之后,采取与学生本身相适宜的教授和辅导方法,尽量不要学生走弯路,以此达到事半功倍的学习效果。
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Id_4221管老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:准确来说,到目前为止我没做过家教,但我弟弟上小学五年级,这些年一直是我在家辅导他,加之我有一学期的支教经验对和小孩子相处我很确定我能驾驭的了他们,学校的专业课也有关于小学生心理生理等方面的学习。对于家教我有信心,孩子们如果不喜欢这个老师,那么她是学不进去的,所以我会先从做朋友开始,我的辅导用我弟弟的话来说就是玩着玩着就学会了,我以前会为他编很多绕口令顺口溜方便记忆,在背单词环节我会和他用游戏的方式进行。
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Id_4220林老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人曾辅导初三全科、小学全科和教授新概念第一册、第二册和一口气英语的经历。在家教过程中,找到学生自身存在的问题和需要改进提高的地方。与此同时,还教授学生在相关科目上学习的方法并督促他们进行相关的练习。在辅导过程中,学生们都能够根据自己的不足着重在薄弱的地方下功夫。辅导的初三学生们(中等成绩)的成绩普遍有20分提高,甚者英语从不及格进步40分。在教授新概念英语,本人把其中的知识点简单化以及与其所学知识进行联系,让学生能够举一反三到其课本中,了解知识与知识之间的联系从而有所收获。
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