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Id_5555张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:由于我寒暑假是在学生家中代课,发现了以下问题:1.学生积极性不高,面对不太严格的我们大学生代课老师他们会松懈惰性使得她们不愿意继续学习,我采取的措施:在讲解习题中,会穿叉有一些他们感兴趣的话题,并且在讲题的过程中不会枯燥乏味会举例她们敢兴趣的事物。但不会泛泛浪费学习时间。2.学生会不好意思说自己没有听明白,在确认他们是否听懂时,会得不到真正的答案我采取的措施:针对很典型的题目,让他们自己做一遍,讲给我解题思路和方法以确定他们真的学会了,之后再告诉他们思路的优化以及那一类题型可以套用这样类似的思路。3.学生上课后记不住,没有真正的掌握我采取的措施:留下几道典型题目,几乎不费时间的作业留给他们,下次再让他们给我讲出来解题思路和过程,如果没有学会,我便会再讲一遍,再做练习,再留下同样题型作业,之中还会对于每次的课程掌握情况给予他们奖励。以上问题解决效果还是挺好的,很多学生也跟我成为了朋友,现在我回到北京他们还会给我说他们遇到的问题以及在学习上的迷茫之处。
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Id_5553刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:英语采用联想和思维导图,数学归纳分类,及时跟家长沟通,互相配合通过融合语感教学法、字形声音语义联想思维导图等,使学生从对英语的厌烦到结束后主动要求补课。关注奥赛,编程,演讲等,培养学生全面发展的能力
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Id_5550张老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对于成绩好基础好的学生,多拓展物理相关知识,结合生活实际将科学应用于生活中。对于基础较差的孩子,根本原因是缺乏学习兴趣,常通过魔术展示(包括物理魔术和数学魔术)和教学让学生产生兴趣,再探究原理同时学习物理。不主张题海战术,擅长专题训练,将考试题目分类,按专题练习并做到举一反三。
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Id_5549余老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:给两个高三的姑娘辅导过数学二十天,开学考试进步三十分左右有一个学生基础很差,我就把基础知识讲的很细很有条理,另一个学生基础好想要拔高,我就会进一步拓展讲的更深入更难一些并找一些相应习题给她做让她理解更深
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Id_5548张老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三毕业,以及大一暑假,在家乡为别人辅导学习,补习,高三时候对理综很熟悉,每个高考考点都很清楚,大一忘记部分,但是大一暑假只补习物理,所以对高中物理已然有很好的把握,化学也较为清楚。现在依旧可以掌握高中物理的所有考点
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Id_5544武老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家经常辅导自己的表妹和表弟,从小学到初中。在校期间,辅导过导师的孩子英语。
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Id_5540邓老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:没有正式做家教的经历,不过在学校经常给班上同学讲题,讲知识。他们喜欢问我题,因为本人脾气好,有耐心,爱帮助人,同时给别人讲题也是对自身知识的巩固,擅长对知识的总结。同时也辅导过家里亲戚的小孩。在新东方担任助教,对待工作认真有耐心。
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Id_5537李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一升大二暑假期间,在邯郸市梦真教育集团实习过一段时间;大二升大三暑假期间,在家办小学辅导班,教了两个年级(四升五、五升六),主要辅导数学、英语科目;大三升大四暑假期间同上。本人非常喜欢这类工作,喜欢给学生传授自己学会的东西,有足够的耐心与责任心,会以绝对认真的态度对待这份工作,希望能给我一次机会。
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Id_5531尹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人虽然家教经验不是特别丰富,但是会从学生的角度出发,把知识更容易接受的传达给学生,一定要把基础打牢,每站在一层台阶,就把此台阶站稳,一步一步往上爬,提升自己的专业能力,最重要的提升自己的学习和总结能力。会和同学一起消化吸收难点,攻克难题。平时会充分备课,保证每一节课程质量。
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Id_5529孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在北京海清小学志愿支教两次;大一下学期担任北京科技大学附属中学一对二辅导教师,很大的提高了学生们的成绩,并在课下和他们成为很好的朋友;大学期间担任北京科技大学讲师团物理讲师,讲解习题课;在刚和孩子接触时,我会先询问学习中遇到的问题,有针对性的讲解,然后会提前准备课件可以帮学生找典型例题,提高成绩
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