Id_22365宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：单人家教，机构辅导等在大学本科阶段担任过三次家教辅导，效果均比较显著，家长和学生都比较满意。后来担任过半年的辅导机构常驻教师，任初二初三自己高一的数学教学工作，效果较为理想，尤其初三与高一学生成绩提升较大，人均40分左右。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22274陈老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我虽然没有担任过家教，但是我在线教过孩子们，懂得一定的沟通技巧，懂得如何促进课堂的进行。进入大学的我不再唯唯诺诺，我敢于表达自己的想法，能够清晰叙述好自己要表达的意思尤其是我对高考很熟悉，懂得每个点把握的度。希望家长们可以给我一个可以给孩子们上课的机会谢谢~

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22232杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过一年线下一对一经验，两年线上一对一经验，一直深受学生喜爱。在没参加过竞赛的情况下保持优异的数学成绩，秉持以基础为重的教学理念。我认为努力把力所能及的部分做好就可以在高中考中取得满意的成绩。

家教价格：100元/小时

Id_22221王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过三次家教经历，辅导过初中物理，小学数学，高中物理现在正在某机构担任高中部一对一物理老师有些初中没学过物理的同学，我会在讲课之前先开三节课讲讲在高中部分能用得上物理知识我会在讲解高一高二的知识的时候衔接高考的知识衔接第二轮专题复习的内容

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22144李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导过初中学生，是一个朋友家的孩子，当时马上就要进行中考了，阿姨就找到我，让我帮他家孩子辅导辅导，她说对政治课一窍不通，看着就想睡觉，那我就跟讲课本的内容，不一会儿，她居然听睡着了，我也是哭笑不得，后来因为时间紧迫，我就说考试要紧，就帮她看看试卷上不会做的题，结果发现，存在一个大问题，就是审题不仔细，有的答案简直就是离题千里，虽说文科类的答题要尽量多写点，但是起码不能写的不着边际啊，经过指点之后，后来她说成绩考的还算可以

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22142苏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在教育机构担任老师，本人父母也都是中学教师，曾经与父母一起辅导过学生。本人十分注重归纳总结和学习方法，善于沟通，认为应该培养孩子的逻辑性和思维能力，懂得给孩子激励，使孩子能主动学习，举一反三，增强感性认识。

家教价格：100元/小时

Id_22135王老师(专业)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：有耐心，责任心强，执行力强，吃苦耐劳，学习能力强，基础知识扎实，组织沟通能力强，懂得感恩。在校期间曾多次获得包括国家一等奖学金在内的学业奖励，还曾多次获得包括省级优秀学生干部荣誉称号在内的社会工作奖励。社会实践活动所获奖金两万元悉数捐赠。上大学和研究生期间一直教高中数学，一对一辅导，所教学生成绩均有明显提高。本科硕士均为985院校

家教价格：100-200元/小时

Id_22079王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教成功案例：1.曾帮助高三赵同学从数学70分提升到131分，现已经考入中国农业大学食品科学与工程系。2.曾帮助小学四年级的王同学从数学75分提升到97分，并成功激发孩子兴趣，学会独立思考，做到举一反三。3.曾帮助多名同学拿下不同等级的书法考级证书。4.有多年家教经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22048刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经在新东方北美项目部做过助教在北京打工子弟小学支教一学期的英语课程在家里辅导自己弟弟的语文，通过练习，帮助他制定阅读计划提升了作文成绩个人比较倾向于根据学生自己的特点制定学习计划按时完成任务形成自我的学习习惯

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22042汤老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2015年曾辅导初中数学，学生无法理解方程式是如何建立的。解决思路：以举生活案例的方式（如前往十公里外目的地，以不同的步行速度计算到达时间，并依据此来建立方程式）结合画图等形象化手段加深学生印象，建立学生学习数学的好习惯（勤画图作为辅助）。2017年辅导高中数学，学生学习目标不明确，动力不足。解决思路：以年龄拉近距离，通过碎片化交流挖掘其内心兴趣取向，并借此兴趣取向诱导学生有意识主动学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准