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北京大学家教学习习惯老师

教员积分:24分

北京大学家教-吴老师 大学生编号:6936

  • 性  别:男
  • 高 考 地:内蒙古
  • 就读院校:北京大学
  • 年  级:大一学生
  • 专  业:预防医学
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:二年以上

吴老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

吴老师的可辅导区域

海淀|朝阳|东城|西城|宣武|房山

吴老师的高考成绩

高考成绩669分,语文129,数学125,英语145,理综259,生物化学擅长,物理其次。内蒙古自治区裸分排名211名,实际175名。

吴老师的性格特长

本人曾就读于东北大学机械设计专业,后因职业理想重新考取北京大学医学部,喜欢学术研究和探究型学习,大学曾参与真空泵设计。对于高中的学习有深刻的理解和认识,但是根据地区不同,侧重点也有所不同。爱好生物化学,因此钟情于医学,高中时作文比赛市级二等奖,其他奖项无自治区级。

吴老师的家教经验

在东北大学期间曾带过两年家教,初中高中都有。遇到过的问题大致三种:

1.学生的教材内容记忆不牢固,或者大致有印象但是细节处及关键知识点遗漏,这种情况会导致选择题及填空题模棱两可,心里没把握从而导致答题失误。

2.理科学习过程中对于"一题多解"掌握不到位。数学和物理的解答题只能掌握一到两种解法,而不会根据所学转换思路,寻找更便捷的方法,导致尽管会答,却答得慢,且过程繁琐,消耗大量时间,事倍功半。化学和生物做题技巧性差,只能生搬硬套书上的例题解法,而不能拓展更优质的思路。

3.平时不注重训练,光动眼不动手,只看习题解析等辅助教材而不自己实际训练,看似懂了,实际仍然是不会。

对于以上几种情况,我的教学经历中有成功的案例,孩子的问题就是训练量虽大,但是没有针对性,只有几个知识板块薄弱,做针对性练习补短板即可。或者是基础较差,知识记忆零散,我要制定知识脉络,将课本内容整合,梳理出知识点巩固基础,再做之后的训练提高。但是也有失败的案例,孩子自己本身不喜欢学习了,厌学了,作为老师,只能尽力发现厌学的点是不是在我力所能及的解决范围内,如果是的话尽量沟通交流,开导一下,让孩子想学习,而不是敷衍所有人;如果不是的话,家教工作就很难进行下去了。

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  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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