教员积分:3分
北京林业大学家教-张老师 大学生编号:6661
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀
高考山东省58万考生2万5千名。总分585。
数学134理综229语文109英语114
平时成绩博文班第一名,物理期末两次化学期末一次满分。模考年级第二。
泰安市三好学生。
山东省物理、数学三等奖。
爱好美术等科目,艺术细胞较好,涉猎国画,简笔画等。
喜好动脑,严谨钻研的课程。
爱好思考问题,并对问题总结归纳,不在于学会了多少,在于真正掌握住的有多少。平时在数理化方面进行总结整理的时间较多,所以在竞赛方面涉足较少,比较专注高中文化课的学习。
讲题最重要的是要讲清楚为什么这么做,不是讲一道题,而是要达到讲一道会一类的目的。这就需要培养孩子总结归纳的能力,看到类似的题目能将方法做迁移性的使用,做一类题要归纳出除这道题以外的其他不同情况,类似方法的熟练使用。这样才能做一道,会一类。文科有语感,理科也要培养出‘理感’,见到题目要敏锐发现解决问题的方法,这个思路才是教育培养的必经之路。
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