教员积分:1分
中国矿业大学家教-刘老师 大学生编号:55796
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊
我高考总成绩596,湖北省排名左右(具体我忘记了,我根据2020年湖北省的一分一段表查的哈),学校没有公布我们的成绩,我根据自己平常的测试以及对学校的情况的了解,我应该在70名左右,语文110左右,数学120左右,英语130左右,理综210左右(毕业一年了,截屏我已经删了,也只记得大概,但是总成绩因为印象很深刻,所以总成绩肯定是准确的)
我性格很开朗,很爱笑,说话平易近人,像大多数南方姑娘那样,我说话声音比较温和,擅长与人打交道,平常看的人道,哲理方面的微信短文较多,我能与大多数年龄段的人友好相处,受妈妈的影响,我情感比较细腻,我能比较容易地发现别人的情绪变化,因此我比较擅长鼓励和安慰他人。中考结束后,我脑海里并没有去当家教的想法,高中结束后才开始,但是我初中和高中,经常与同学们互帮互助,大家相互讲解难题,为我后来补课积累了很多经验,尤其是高中的时候,我们班级是以小组为单位一起学习,在小组里面,我比较擅长高中英语,化学和物理,经常给组员讲解他们在这三方面遇到的的问题,我能给她们讲解一些比较简单的,易于理解的方法,我们组在班级所有组里面成绩也比较好,年级前一百我们组多的时候能达到五个(我们年级理科生1名多一点,我们班59人,一共10个小组,我们班一般进年级前100能达到25人甚至以上)。初中的时候,我成绩最好的属化学,因为很喜欢,我学习化学很积极,也掌握了不少学好初中化学的经验方法,中考化学成绩满分,我觉得与我平常的专研以及好的学习方法脱不开关系。刚进初中那会儿,我是一个妥妥的差生,差到可能毕业了就没办法读稍微好一点点的高中那种,但是我当时渐渐懂事,努力学习,最终考取了当地最好的高中,高中也是如此,高一时方法不恰当,那个时候我的成绩可能一本都上不了,但是我不断探索方法,不断努力,高考考上了211,我相信我的经验能够帮助更多未懂事,或者对学习没有兴趣的同学更好的了解自己,从而取得更好的成绩。
我高考结束后,辅导过一个孩子,他读小学三年级,我刚开始辅导他的时候,他对学习没有兴趣,也很依赖答案,听他爸爸说,原来是他妈妈辅导他,没有注重对他的引导,只是简单的告诉那一道题怎么做,导致孩子不愿意思考,我上手之后,因为我一直相信,不感兴趣,其实更大的原因在于自己能力不足,从而没有信心和兴趣,所以我注重对激励他,每次当他取得进步时,我都会夸赞他,并且在他进步很大的时候,我甚至会请他吃冰淇淋(我和小朋友相处比较像朋友,嘿嘿),同时,针对他对答案的依赖,我慢慢引导他思考,从问题答案出发,我会提一串与解决题目相关的问题,引发他的思考一个暑假结束后,他对学习的兴趣有了一定的提高,同时,也慢慢的开始自己思考问题,从原来的只会一道题,进步为能由一道题解决一类题,我觉得辅导他是一件很快乐的事,我看着他慢慢进步,我自己也很有成就感
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