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北京理工大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

北京理工大学家教-叶老师 教师编号:25541

  • 性  别:男
  • 高 考 地:河南
  • 任职学校:北京理工大学
  • 任教学科:物理
  • 学校类别:非北京地区大学
  • 教师职称:副教授
  • 教  龄:10年以上
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:朝阳,朝阳

叶老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

叶老师的可辅导区域

朝阳|东城|西城|崇文|宣武|通州

叶老师的性格特长

1.本人具有较扎实的理论知识,口头表达能力较强。高中阶段理科出身具有较扎实的理论基础;大学和研究生阶段从事理工科专业的学习,具有较强的理论知识。同时多年一直从事中学和高校的教学工作,教学方法经验丰富;

2.本人性格开朗、谦虚、自律、自信、勤奋、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新,敢于迎接新挑战;是正直、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;

3.读大学和工作中,一直辅导初中、高中学生的数学、物理。中考考上重点高中的学生较多,高考考上重点大学的较多,还有几个考研辅导也考到理想学校。

叶老师的家教经验

1.作为一名家教老师,要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信,在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的良好形象;

2.作为一名家教老师,一定要做好最充分的准备,让孩子一堂课下来能感到充实,有收获,甚至产生焕然一新、豁然开朗的感觉;

3.一定要从问题入手辅导学生,这样辅导效果好,家长也会很满意。比如,对于严重偏科学生,要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子,对孩子的学习问题进行全面诊断,对学生的学习情况有一个整体性的把握,看看到底哪些方面存在问题,哪些属于薄弱环节,然后针对这些方面制定一套切实可行的学习改进计划,从最容易提高成绩的地方着手辅导。

4.注重一些学习方法,并针对他的薄弱点提出一些相应的学习改进计划,以改善他的学习状况,适当给孩子制定一些学习任务(如典型习题等),以巩固所学知识,但布置的作业一定要少而精,能够让他举一反三,同时也要避免与他的日常作业冲突或加重学习负担。

2.大学、读研和工作中一直在做家教;家教关键是辅导学生对知识的灵活掌握、学习方法,使学生能融汇贯通。

更多"物理"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 王老师 东北师大_物理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 陈老师 人大附中_物理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 沈阳市实验中学_物理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 荣老师 山西工程技术学院_物理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 中国矿业大学_物理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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