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河南省教育学院家教学习习惯老师

教员积分:11分

河南省教育学院家教-柳老师 教师编号:20928

  • 性  别:男
  • 高 考 地:河南
  • 任职学校:河南省教育学院
  • 任教学科:语文
  • 学校类别:非北京地区小学
  • 教师职称:小学高级教师
  • 教  龄:10年以上
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:朝阳,朝阳

柳老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

柳老师的可辅导区域

朝阳|东城|西城|石景山|通州

柳老师的性格特长

师范毕业,自修本科,从教二十三年,坚持工作在教学一线。认真钻研教材,努力学习各种教育教学理论,理论与实践结合,大胆尝试、锐意改革,勇于创新,成功运用并推广目标教学法,且在全县课堂推广运用。继承并弘扬中国传统文化,注重自身学习,教学相长,打造终身学习理念,潜心研究学生身心发展规律,注重个性发展,因材施教,关爱学生,建立新型的师生关系,既是良师,又是益友,共同进步,和谐发展。帮助每个学生树立自信,从而自强,达到自立。让学生懂得感恩、学会合作、创建和谐、快乐的班集体,让每个学生快乐学习、快乐生活,引导学生独立自主、创新立异、大胆想象、勇于尝试、坚忍不拔、面对挫折,不畏艰难、越挫越勇。激发学生学习兴趣,让学生养成自主学习,自主探究的良好习惯,加强对学生的爱国主义教育,明礼诚信、自尊自爱、塑造学生良好的性格特征,让每个学生的闪光点闪闪发光,从而健康成长。

柳老师的家教经验

1、全面了解学生的兴趣爱好,知识结构,也只有对学生的状况有了了解,才能更好地有计划的进行知识传递,因材施教、对症下药。

2、认真钻研教材,系统了解教材的知识框架,把握教材的重难点,在进行家教时,让学生把握重点,突破难点是重中之重。

3、制定详细的教学目标,有的放矢、循序渐进,在整个家教过程中,周目标、月目标、学期目标、必不可少,而且要做到一步一个脚印,分层达标。

4、运用灵活的教学方法,因为每个个体的性格特征是不一样的,每节课的内容也有其特殊性,所以针对不同个体,不同的内容录取,不同的教学方法,更能调动学生学习的积极性,从而达到事半功倍的效果。

利用课余时间,我也做过好多期的家教,有一对一的辅导,有小团队的辅导。我非常重视孩子的个体差异性,认真备课,上课,也都取得了显著的成绩,让学生有突破性的发展。

更多"语文"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 吴老师 安平一小_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 赵老师 河北对外经贸职业学院_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 李老师 河北师范大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 北京第八十中学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 冯老师 山西财经大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

北京家教热线

13581564328

工作时间

09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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