Id_4488刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：高考后在一课后托管班辅导三年级的学生，在新东方优能中学担任初三英语班的助教，了解各个年龄阶段学生的心理。初三学生课业压力相较于初一初二学生的压力比较大，所以需要放松一下，在课间招呼每个同学都起来活动一下。同时帮助学生解决一些学习和生活上的问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4475吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在英孚教育担任外教助教，懂得让孩子们在快乐中提高自我，在遇到不听话的小朋友时，以与他们平等的姿态耐心的教导，而非以家长和老师的身份训斥，只有与孩子平等的沟通，取得他们的信任，才能够达到我们所追求的结果。

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Id_4438刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：由于中学的时候对数理化感兴趣，并且遇到了一位好的数学老师，所以我找到了自己的学习方法，中学的基础比较好。再加上我有一个上初中的弟弟，只要我在家就会帮他辅导数理化，还有就是帮朋友的亲戚辅导，所以我中学的知识还是记得比较牢。在辅导的过程中我发现他们不会去总结，导致遇到相同类型的题还是不会做，慢慢地，他们就忘记了如何思考。所以我会在给他们讲题之前，引导他们去思考，告诉他们方法而不是直接去告诉他们问题的答案。

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Id_4366孙老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：从高中进行家教辅导邻居家有一个比我小的男孩从他小学开始对他进行各科辅导一直辅导到初三还在教育机构做过两年科学教师进行理化生实验课教学了解小学初中高中的学习方法耐心细心能够很好辅导孩子学习

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Id_4256谢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：中学生在学习过程中，主要存在：学习不够踏实，对学习兴趣不高，较为贪玩。对策：我认为，学生学习，首先应从兴趣培养，同时可以将学习融于生活，通过生活发现学习的用处，由此使学生能够不心浮气躁，将学习看作是自己的责任，去完成到最好。另外，可以将知识点与兴趣联合在一起，培养学生学习兴趣。

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Id_4205刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人曾经辅导过高中数学，帮助学员掌握了基本的解题思路和思考方法，所教学员成绩提高20-30分，最终考入理想大学。本人曾经辅导小学3年级英语，孩子对英语有了很大的兴趣，帮助孩子掌握基本的句子结构和单词记忆方法。成绩也有了长足的进步。

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Id_4149赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验，但我有信心做到更好。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4052徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：并没有做家教的经验，但是高中时候特别喜欢给同学讲题以及辅导。表达能力强，沟通能力强。喜欢写作，所以语文作文方面很强。另外，数学物理方面比较擅长，高考中发挥一般，但是懂得高三时期的心理压力，心态很好，可以与孩子进行心理缓解。

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Id_4035杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：辅导过亲戚家孩子英语，成绩有显著提高。在2015-2016年参加音画梦想支教活动，负责小学三年级和四年级的教学。热爱教育行业，毕业后理想工作是教师。对于英语教学有自己的理解，主张让孩子们真正理解英语知识并且能够灵活的运用起来。通过自己准备托福考试的过程，对听说读写四个方面的英语学习都有了更深刻的理解，希望能同时培养孩子这些方面的能力，为以后的英语学习打下更坚实的基础。也希望能让孩子们能通过看到自己的进步而真正爱上英语，（已经通过学而思教师面试，但由于有出国意愿放弃工作了）

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Id_59106郑老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前带过六年级的英语，学生存在记不住的现象，比如教的句子记不住怎么拼写，后来发现是孩子根本就不记单词，经过了解发现孩子的记单词的方式很直接，就是死记，也不会怎么读，我就帮助他学习音标，根据读音来记单词，效果显著，能比以前更加轻松的记住了单词，并且能记得比较牢固，

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