中国传媒大学家教口碑好

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Id_6217马老师(大学生)四年以上

家教积分：3分

个人简介：从大学就开始带家教，到现在已经有六年家教经验。其中，2013年11月到2014年6月，辅导天津南开区六年级学生，从班级中等生最终如愿考入南开中学。2015年辅导天津北辰区高三学生，数学从80多分提高到110多分，考入天津财经大学2017年9月到11月，朝阳区初二学生，英语从50多分提高到70多分。我在教学中认真负责，善于与学生沟通，找到学生的学习困境，并帮助学生解决。

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Id_6112陈老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我曾给自己家中的亲戚小朋友做过临时的学习辅导，我觉得自己很喜欢做这样的事情，本身在中学期间我也很喜欢给同班同学们讲题。往往会遇到小朋友或同学不能理解我所表达意思的们情况，我会认真思考应该如何换一种方式，把一个复杂难理解的问题讲的通俗易懂。另外，我普通话标准，形象也较好。

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Id_6095韩老师(大学生)一年以上

家教积分：35分

个人简介：有一年家教经验，一年少儿演讲口才班培训讲师经历。针对少儿心理有自己独特的理解，能够在和他们成为朋友的同时，让他们欣然接受学习内容。在教学过程中形成了自己的独特方法:全感官记忆方式，孩子们很多时候坐不住是他们活泼好奇的天性，不应该完全打压这种好奇的力量，利用它，学习效果尤其是英语学习会事半功倍。依距离远近商量报酬

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Id_5930周老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：高考毕业后做过3个月家教，负责教小学生预习英语，语文，指导写作，以及陪写作业。小学学生大多比较好动，注意力不能长时间高度集中。所以每次给他们布置任务之前，先提醒他们做好诸如上厕所，喝水之类的事，就能有效地减少他们注意力分散的情况。有一位学生特别好动，帮他预习功课的时候他会一直说各种与课堂内容无关的东西，并不停询问与课堂内容无关的话题。当然，我一般都是会回答他的问题，在问题答完后告诉他，现在不是问这个问题的时候，以后要等到下课后再问。他还会不停地抖腿，从座位上站起来，到处走动。我总是在他抖腿的时候提醒他不要抖腿，并且告诉他抖腿会分散注意力，做题的效率会下降，在他站起来走动的时候，我发明了让他一边走一边被英语方位词的小游戏，课堂内容也能够顺利进行。他的妈妈在补课途中就多次反馈，他做作业的习惯逐渐变好，态度也慢慢端正。

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Id_5910李老师(大学生)四年以上

家教积分：3分

个人简介：从初中时期开始做家教，带过小学，初中，高中的学生。带过一名成绩优异的初三学生进行考前拔高，平时成绩班级5名左右，最终中考年级第三，全市第十。带过高三学子奋战高考，成绩较差，我们便重视基础，查漏补缺，给了她很大信心，开学考试进步300名并稳定。

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Id_5749刘老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：在教学过程中，孩子有拖拉作业的现象，采取鼓励，奖罚分明的态度。最后完成教学目标。孩子从开始的50分成绩，最后期末考试得了85分。运用不同的方法，让孩子对于知识点更灵活的掌握。运用变题的方法，让孩子对于问题更好的理解。从而解决。

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Id_5748唐老师(大学生)三年以上

家教积分：3分

个人简介：1、高二高三假期曾一对一教学于三到六年级的学生语数外学科2、大一期间曾一对一教学于小初语数外学科3、高三暑期曾带过少儿主持大班很多孩子对于补习会有抵触情绪，而我通常会在开始学习前与他们进行“君子协议”，让他们感受到学习的乐趣，快乐学习、享受学习。

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Id_5747肖老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：曾在高考毕业的一个月培训过高中初中英语，孩子的英语分数分别增长了30-50分，也为高三艺考播音与主持专业及编导专业的学生做过集训，传授中传浙传的考试技巧和真题，后大一曾在英孚英语做过助教，和孩子相处都很融洽，现在很多学生都与我保持密切联系，我热爱传教同样也喜欢与人相处互相学习。

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Id_5404程老师(大学生)一年以下

家教积分：49分

个人简介：辅导过一些学弟学妹，一般会根据学生的特点先设立可行的学习计划，预计目标，然后根据具体方案实施，自己经历过高三，最了解得分方式和技巧，有方法帮助学生提高成绩。尤其对即将高考中考的学生相信自己的高三一年逆袭经历以及高分经验可以帮助到学弟学妹。

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Id_5283王老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：曾经辅导艺术生高中数学，10次课成绩从40提到90分。擅长于教授高中年级基础较弱的学生（俗称补差）和教授小学初中成绩较好的学生（俗称培优），家教过程中出现学生记不住基本规律、概念、公式的情况时，采用理解式、推倒式、根源式等寻根问底的方法帮助学生提升自我，不仅仅提升学生的成绩，更提升他们的理解力、自信心，培养学生学习的兴趣。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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