Id_7141朱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：上学时，经常给其他同学讲题，分析知识点，共同探讨难题。高考毕业后寒暑假都在当地的补习机构上课的经历，当时主讲高中数学，善于根据学生的不同而采取不同的授课方式，讲题灵活多变，善于从不同的层面分析，解析。都受到大家的一致好评。

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Id_7134彭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：153分

个人简介：高考后暑假有两个月的家教体验，教授的主要是一个高二的男生，科目是英语。他妈妈找到我的时候，这个男生处于对英语一无所知并且极其厌恶的状态，他和他妈妈也很难相处。我觉得有点难办。但是经过探索和充分的准备，我试着去了解孩子真正是怎么想的，让他愿意说出来，不管是英语句子还是对英语学习的想法，慢慢地他也能跟上我讲课的节奏了。我将高一英语基础知识整理对他进行了系统化的教学。暑假过去，开学后他给我发消息说英语成绩起色很大，很感谢我，我们俩都在这次教学中收获很大。小学60-70/h初中70-80/h高中80-100/h

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Id_7129赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间辅导高三学生的数学和理综，高二一个女生在我的辅导下，数学考了年级第一。曾于优胜教育做过全职初中数学老师。辅导过初一初二初三的小孩，沟通良好。我有自己的授课经验与学习方法我。学生成绩明显进步。

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Id_7128赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2014年在同济大学研究生入学时考取了专业课第一名的好成绩，2014–2016年在上海几凡设计教育学校担任建筑设计课老师，主要教学考研专业课。对于授课有一定的经验。2.擅长英语教学，英语雅思成绩6.5分，考研英语77分（免修北京大学研究生英语）3.因为考研专业是建筑设计，在读专业为创新工程管理，从事的也是建筑设计考研辅导。因此在对于设计、创新、手工类的启蒙教育也有着一定的专业性。

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Id_7109傅老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：数学虽然没有辅导过，但很擅长和喜欢数学，相信自己能教好学生。曾经当过小学生的滑雪助教，和孩子相处过，和他们很容易相处起来。孩子有时候会有厌学情绪，在教孩子滑雪的过程中，我选择多去鼓励和表扬他们的进步，对不足的地方会多想办法让他们改进，以引导孩子兴趣和让孩子掌握学习方法为主。除此之外，曾辅导过在职研究生的论文写作(贸易经济类)。

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Id_7058高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在调皮孩子面前，我比较能严厉，有威严！也能和孩子们成为朋友，交心。当然了，对不同的孩子们要因材施教，要有灵活运用方法，同时我会尊重孩子们的兴趣爱好，鼓励她们去做想做的事情。我本人比较诚恳，喜欢小孩子，我希望我可以帮助孩子们成长，陪伴她们，了解她们，激励她们，使她们快乐健康成长。

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Id_7057廉老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教过程中，学生与老师的关系，或者老师讲解的方式，学生是否感兴趣等等都会影响到学生的学习进度。所以，在学习过程中，保持一个轻松但又严谨的教学过程是很重要的。学生最重要的是兴趣，在讲课过程中一定要让提出学生的兴趣。让他主动的去学习。

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Id_7022李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：从大一开始陆续做过一些家教兼职。有在学校周围的，也有在内蒙的，以阶段性辅导为主，主要辅导初中生和小学生。辅导内容以英语和语文为主。遇到的问题，主要就是学生有时会学不进去，或者产生逆反心理。偶尔学不进去其实是正常的事情，到了这个时候我可能会陪她做一些她感兴趣的事，也借此机会给她放松一下，教她一些自我疏导的方法。如果始终学不进去，大概要用一些小策略，让她在学习上获得成就感，提高她对学习的好感度，然后慢慢培养她在学习上能够集中注意力，最终，学的进去。至于逆反，毕竟年龄差不是特别大，适应一段时间，培养学生对自己的信任度和好感度，问题也就解决了。

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Id_7016耿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过初三的学生，主要辅导语文和作文。学生写作文难，思维套路固化，创新度不高。语文阅读答题不对点，难拿分。阅读题有其固定思路，通过公式可以解决一部分问题。另外多给学生阅读各类趣味文章，打开创作思维，提高对文字的感受能力和表达欲望

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Id_6988陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：28分

个人简介：从大一开始，总共带过两个学生，期间一直追踪成绩，都有所进步。在此期间，遇到的最主要的问题是，学生不想学，上课不集中，我才去的办法是，分块儿学习，中间让学生休息放松，这样更有效，另外，在讲课中，尽量多饮用小朋友感兴趣的人物，实物举例，以吸引他们的注意力。助教经历：在学而思，小贝壳，优胜教育做过助教。

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