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Id_9538刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:让孩子感受到轻松,但也要有权威性。1、基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生一块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。2、初中基础还算能够,做题不该错的错了很多。对于这样的学生,根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说,两个能够相互推导的公式运用的前提不一样,学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说,还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生,首先要做的就是放下自己基础还能够的想法,基础不扎实,只是相对好一些,然而做不对题一样是不成功的;其次,抓住这些容易忽略混淆的点,多练,巩固知识构架的同时解决了混淆问题。3、基础还行,态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多,个性是考上“小重点”的学生中,感觉自己从千军万马中突围也算很不错了,典型“小富”心态。但是,高中知识相对初中又复杂很多,知识点也变多,而且中考没考好的学生在高中耐下性子学,很有可能超过这些人。对于这些同学,可能觉得自己还挺聪明,其实对于高考来说,拼的并不是智商,而是态度和方法。所以,态度端正,正视高中的困难,在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法,坚持下去。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9520李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经辅导过初中数学。辅导过程中发现这位学生因为基础比较差,致使跟不上老师的上课节奏,加之缺乏一点耐心,所以对学数学很抵触。所以我没有跟着老师的进度机械地重复给他讲上课的内容,而是挖掘老师讲课的内容所涉及的基础知识,先讲明白需要的基础知识,并做一些练习题复习巩固,然后再给他讲老师目前讲的内容,他就会豁然开朗,再加上不断给他鼓励增加的他的信心,因此学生对学习数学的热情一下子就上来了,考试成绩也从不及格到及格,甚至曾在月考中考出了110的高分。
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Id_9464何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验较少,但是会尽自己的最大努力和自己的耐心让孩子更好地理解知识点,并能熟悉运用。我非常喜欢一句话“人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!”希望自己能够通过实际行动的践行,让孩子在知识的海洋中茁壮成长。
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Id_9447王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:1.在大一期间曾经为一名四年级学生辅导英语,历经一年时间。该生叫聪明,奈何对于英语学习方面总是不开窍,于是本人以自身经历循循善诱,在知识教授的同时还晓之以情,经过努力,该生英语水平提高大概班里的10-15名。2.在大二寒假期间,为一名初中生辅导英语,由于该生基础较差,因此本人在逐步帮其查漏补缺的同时,又将老师所教内容重新梳理了一遍,并且辅以闲暇时间聊天的形式,激发该生的学习兴趣和劲头,辅导工作获得其家长好评。
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Id_9435李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:37分
个人简介:曾在大一寒假辅导过家乡一名高二女生,辅导其高中物理,并于江苏省小高考时考取A级成绩。(满分100分,考取90分以上)大二暑假曾担任过小升初同学教师,辅导其数学语文英语等科目,据后来他们的反馈来看,这次辅导让他们对于初中学习比较适应。
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Id_9413张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:我会认真备课,并且会一直向我的英语老师取经。因为从小就梦想投身教育事业,对英语更是非常热爱。我会提前与家长沟通,及时反馈孩子的状况。对孩子也会非常耐心,对他们提出的问题会认真解答。之前一直在担任英语课程的助教,并且负责编写过英语精读社的笔记,专业知识方面过硬。孩子们取得好成绩就是对我辛苦付出最大的回报~
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Id_9335张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:辅导过初中英语和语文以幽默风趣的辅导方式和耐心细心的讲解经过大半年的学习让孩子在快乐学习的同时给孩子在成绩上带来了的质的飞跃并与孩子结下浓厚的师生情谊对孩子未来发展的规划方面我也时常给予帮助指导小学60元一小时初中80元一小时高一高二100元一小时高三130一小时
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Id_9305周老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:自从高中二年级我就开始在闲暇时间做家教,当时能力有限,会代课小学生陪读,和语数外,在教学中根据实际情况进行合理教学设计,注重开发学生的思维能力,抛砖引玉,举一反三,抓住学生认识的特点,形成开放式教学模式,挖掘学生思维能力,培养学生探究问题的习惯和能力,给学生充分的思考能力,做到传授知识与培养能力相结合,注重激发学生的积极性,利用合理的提问和探讨,锻炼学生表达能力。
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Id_9267沈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:32分
个人简介:家中弟弟和表妹升初中之后就由我来辅导,高中毕业之后接过家教的工作。家教过程中,学生会有对于一个问题不懂而想要放弃的情况,我会耐心引导他们直到把问题解决。家教过程中,学生对一块知识是否真正理解是非常重要的,所以在讲完一块重要内容时我会对学生进行提问,让他们自己复述对知识点的理解,以此来检验他们是否弄懂,保证学生对每一块知识点都清清楚楚
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Id_9221车老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:高考后曾辅导过一名高一学生,该生偏科严重,本人通过教他如何合理分配各科学习时间,并讲解各种学习方法,辅导他一些疑难问题,使他的这一问题减轻了不少。该生还存在英语口语欠佳的问题,本人通过对他进行跟读练习,并示范正确读法,使他的英语口语有了较为明显的长进。150左右每90分钟,可再议
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