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Id_57942陶老师(大学生)3次经验
辅导科目:小学陪读|小学数学|小学语文
家教积分:1分
个人简介:2020年寒假开始,教初一数学语文英语,通过对基础知识的梳理以及思路点拨,孩子可以逐渐对做基础题的正确率有了明显提高。据家长反馈,孩子在春学期开学比以前显得更加积极,可以跟得上老师的节奏,达到了家长对家教的要求。2021年秋学期开始,教小学四年级数语英,孩子基础不是很扎实,通过一学期的指导,孩子可以跟得上老师上课节奏,做题正确率也有了很大提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57933马老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中数学|初中数学|大学高数|小学数学
家教积分:1分
个人简介:曾经在一家私人机构当过多次家教,教过小学低年级全科,初三学生的生物和数学,高中学生的数学补考。遇到过各种性格的学员,就我个人而言,因材施教的能力还是比较强的,教过的学员也非常愿意和我做朋友。无论遇到怎样性格的学生,我都能处理的很好。
家教价格:一小时一百以上
Id_57928马老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学数学|小学英语|初中数学
家教积分:2分
个人简介:带过班,小学四五年级的数学英语。还做过初一初二数学家教。针对每一位家教孩子,我会经过一两次课的了解之后针对孩子的学习情况和自身特点制定专门的教学计划并辅以必要的教学目标,每次课后积极和家长交流孩子情况,和家长携手共同把孩子的成绩提上去,并养成受益终生的学习习惯。认真备课,探索式教学,上课抓重点,让孩子每节课都有收获,探究式上课,在潜移默化中教授孩子知识并潜移默化培养孩子的学习习惯。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57879王老师(大学生)1次经验
辅导科目:高中物理|高中数学
家教积分:1分
个人简介:暂无完整经验,只是帮亲戚朋友的孩子讲讲题补补课,都是面授,然后给一些我当年的复习资料,给他们指点路子,问题倒是没有啥,聪明点的就多讲点拔高的,普通一点的孩子多串串结构,讲点基础的,课一定要备好,效果还行,挺顺的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57781李老师(大学生)1次经验
辅导科目:高中英语|初中英语|高中数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:帮助一名高二学生,辅导其英语,主要是对学校所留作业进行辅导,以及周测和月考的辅导,适当增加完型阅读及写作方面练习。初高中英语主要是提升语感和词汇量,制定默写翻译句子等方式提高对词汇的理解和运用。初高中数学主要是掌握做题方法,在学生看到一道题后能够立刻有做题思路,不会手足无措,数学不可避免要有刷题的过程,但是做的题目永远是有限的,所以在有限的题目中掌握解题逻辑是我希望在辅导中帮助学生获得的能力。
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Id_57712李老师(大学生)1次经验
辅导科目:高中英语|小学数学|初中英语|小学英语|初中化学|高中化学
家教积分:2分
个人简介:曾经辅导过初中英语,学生的主要问题在于阅读方面。我首先给他制订了逐步提升阅读词汇量的每天计划,并教了我自己认为有效的背词方法。在课上带他阅读文章分析阅读方法和做题技巧。最终从阅读平均失分十位数改善到失分个位数。
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Id_57584王老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学数学|高中数学|小学陪读|高中地理|初中地理|初中数学
家教积分:1分
个人简介:在面对基础薄弱的孩子我会先将他们基础打牢,在针对性的练习一些题目,然后找相应变式锻炼孩子举一反三的能力,面对基础较好的孩子我会在难度上稍有提升,让孩子在拔高方面上多下一些功夫,但同时也会练习中等题偏多一些,考试的主导还是中等题,具体方式因人而异会给出自己不同的对策。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57550王老师(专业)2年
辅导科目:高中数学
家教积分:1分
个人简介:家教辅导经验:有过多次高中数学家教经验,能根据学生自身的特点,制定方案,帮助孩子快速掌握知识点,其次我会在给学生能够讲解前,自己会熟透于心,运用易于理解的方式,让学生更好的掌握,可以跟学生进行有效沟通,并且也会多鼓励学生,加强学生对自身的信心。可以帮助学生查漏补缺,快速补充不足的地方,帮助孩子提升成绩。
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Id_57539郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中数学|初中物理
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,大学期间就一直在做家教,并且利用暑假时间自己开办过5期辅导班,对初中数学物理熟悉在大学期间,对一名基础差的学生进行补习,一步一步让学生成绩走到中上游对自己的教学水平很有信心在北京也接触过一些学员,很了解学生
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Id_57532方老师(大学生)1次经验
辅导科目:考研英语|小学英语|高中化学|初中化学|小学数学|初中物理|初中英语|高中英语|羽毛球|初中历史
家教积分:1分
个人简介:本科期间,曾参与学校周边社区的志愿活动,辅导社区里的孩子(小学生为主)放学后在社区活动中心完成作业解答问题,在答疑过程中通过类比和画图等方式将复杂问题拆解并解决。对于贪玩的通过适当的语言鼓励,督促学习。
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