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Id_19964温老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:礼貌友好,热情细心,与小朋友非常聊得来。曾经辅导家里弟弟,初二数学从40多分到80多分;还辅导过邻居小孩,初一成绩从50多到期末的90。1.在课前精心备课2.在课中耐心讲解3.在课后查缺补漏4.一周总结
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Id_10234何老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:初中物理,高一物理。六年带班辅导经验。平易近人,性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力,有效针对学生心理特点展开教育,辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学,高一物理和高二物理。平易近人,性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力,有效针对学生心理特点展开教育,辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学,高一物理和高二物理。
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Id_10232王老师(教师)20
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:擅长与学生沟通,依据学生性格特点及目前基础,制定详细的学习计划。富有耐心,善于调动学生自主学习的积极性,激发出学生的内在潜能,真正做到学习兴趣和考试成绩双提高。二十多年的教学经历中,在学生和家长中获得良好口碑。
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Id_10230佟老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:个人担任过三次家教经历一次任教于海淀区高三理科生数学学科指导函数与导数部分孩子收获颇丰一次指导表弟全科学习主修物理化学期末成绩提高50分儿一次指导高三孩子李桐函数部分另外帮助孩子指导错题经历很多不胜枚举2018年教家乡一位高三男生,期末总成绩由430提高到5102019年教一位高二女生,期末成绩由400上升到460。曾在牛栏山一中物理实验班实习教师角色赢得老师同学一致认可
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Id_10196吴老师(教师)6
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2016年6月至今,已辅导两名留法留学生获得DELFB1水平证书2.2020年11月,辅导一名学习法语高中生获得DELFB1水平证书、3.2016年至今,担任国内一所二本院校的法语教师
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Id_10193赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2017年高考结束后辅导过一个高三文科小孩数学这个孩子高一高二成绩普遍稳定在80分左右,高考数学最后成绩120我主要策略就是从课本出发,夯实基础知识,帮助她构建完整的知识体系同时利用我对于高考数学的理解,指出各个知识点可能考察的方式,抓住重点
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Id_10161刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但由于大学期间成绩优异,经常辅导同校同学功课。北京建筑大学在读理工类硕士研究生,研究课题主要为相变建材相关内容,因此理工与数学知识始终保持较高水平,有助于传授中小学生的理综和数学方面功课。课外积极乐观,擅长与别人沟通,对很多事物都有独到的见解,乐于将自己的知识传授与他人。
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Id_10155陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我有三次家教经验。第一次在家教的过程中,学生的基础比较薄弱,特别是语法知识,掌握的不够好。我针对他的薄弱项进行讲解和辅导,最后,学生取得了很大的进步,也打牢了英语基础。第二次在家教的过程中,学生基础较好但是英语考试分数不高,我就侧重于给他讲解题策略和解题方法。最后,学生的英语成绩在班上进步了十几名。第三次在家教的过程中,学生有一定的厌学心理,不喜欢做作业,沉迷手机网络。对待批评非常敏感。我就着重激发他学习英语的兴趣,不断鼓励他,肯定他取得的每个小进步。最终他每次都按时完成了学校布置的作业,在我的讲解下也弄懂了作业中的错题,并且也取得了很大进步。
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Id_10150范老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:因人而异,喜欢给同学讲题。乐于助人,帮助他人提高成绩,自己也开心。喜欢举例子讲解,举一反三,让学生多多练习。告诉学生态度决定一切。想学好英语,一定要先背会单词,做好笔记。巩固语法知识,做英语阅读题。和学生一起努力,提高英语成绩。
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Id_10148马老师(教师)3
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.六年级学生,男孩,暑假开始补习,之前成绩70分左右徘徊,经补习,开学后的第一次考试达到90分。2.六年级学生,女孩,开学后开始补习,平时成绩忽高忽低,有时六七十,有时八九十,成绩起伏较大,经补习,目前成绩平均稳定在90分左右,最近一次考试93分,而且粗心的毛病有很大改善。3.五年级学生,男孩,开学后开始补习,学生一直偏科数学,英语常年在及格线边缘挣扎,逐渐对英语失去兴趣,经补习到现在,能够做到每天按时完成作业后,固定阅读和背诵一定量英语,不再排斥英语,分数也有很大提高,逐渐接近90。
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