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Id_58954王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:刚上大学刚开始做~经历有待丰富,但是态度有,水平有。通过选拔参加苔花学堂志愿服务项目,然后就是在学校做Presentation,经常讲题。有不会的就努力学,有不足的就及时改正,出现问题随时调整。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58938马老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高一数学基础差的学生,经过辅导,解题速度和准确率有了很大的提升,家长反应良好此外还辅导过亲戚家的孩子,当过科研助教老师等等,工作认真负责,成绩有了较为显著的提高,解题方法多样,善于引导学生学习,调动学生学习积极性
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Id_58930李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2021年06月-09月,北京昌平初二数学,期终学员从全班第35名到第10名。学生数学基础差,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,让学生找到学习自信。学生自信提高后,对数学的学习时间投入更多了,期末有了好的表现。2.2022年1月-6月,北京西城区线上初三英语,期末学员成绩从60左右,升到了83分。学员初二英语掌握得好,上了初三后,虽然学习自我感觉良好,但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节,在补习是全面梳理,最终整体稳定提升。
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Id_58926向老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:向老师,中学一级教师,有10年教学工作经历,数学备课组长,教学幽默风趣,深受同学们喜爱,教学效果显著,所教班级比同层次其他班级平均分高7分以上。网课经验也比较丰富,当然网课上班课的时候没有办法跟每个同学交流,也没有办法及时了解到每个同学的学习情况和效果,但是线上一对一教学,全程都在沟通,效果会和面对面教学效果一样。
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Id_58916姜老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾参加中国政法大学2022~2023年度“弦歌”线上支教活动,对口支援湖南省永州市祁阳县人民中心小学。假期有过参加辅导班助教兼职,辅助教师批改学生作业,为学生讲解作业疑难点。曾辅导亲戚家孩子功课,孩子学业进步明显。
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Id_58911侯老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在公办学校担任中学教师两年,带过初一初二,单人教研组长,学生成绩优异,中招地理成绩喜人,有多次网课经验孩子们提分明显,六七十提升至八十分以上,我有信心帮助孩子们喜欢地理,地理成绩快速提高。请家长给我一次帮助孩子的机会,让孩子的地理成绩节节高
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Id_58904张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间曾多次担任家教,小学初中高中都带过,家长给的反馈效果都很满意。性格内向和活泼的孩子都带过,基础巩固班和拔高班也都带过课。一对一,带班经验丰富。更倾向于给孩子做基础巩固,只有基础知识扎实,才有以后的拔高。
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Id_58903刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暑假期间在本地做过一个月左右的家教,辅导对象是四年级女生的数学和英语。家教过程基本顺利,有点小问题是这名女生的接受能力稍微有点弱,性格也比较内向,但是肯认真学习,所以我选择增加带领学习的时间,减少自主做题的时间,带她理解数学解题思路与思维,结果是后来这名女生在开学测验时成绩有显著进步。
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Id_58883郝老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:名:郝燕华性别:女籍贯:河南学校:兰州大学专业:药学年级:2020级本科生电话:可教科目:英语语文可教时间段:暑假期间,从早上8点到晚上11点。在校期间要根据课程安排而定。个人简介:性格乐观开朗。爱好运动和读书。自律。学习认真努力,成绩位于上游。对英语学习有自己独到的见解。英语成绩优秀,高考取得143分的成绩。大一通过四六级。六级成绩616分。语文成绩一直位列前茅,高中时期,在全市联考中语文单科取得过前五名的成绩。高考语文成绩127。高考总分643。在大学里依然认真学习。大一学年成绩位于专业前10%。大二学年绩点达到四左右。积极参与集体活动,善于沟通交流,曾经组织班级同学排练节目。在大二学年后获得国家奖学金。辅导经验:在家经常辅导初中的弟弟学习和小学的妹妹。针对他们的薄弱点制定了计划。在线下长期辅导过一名小学学生,这名学生的主要问题是注意力不够集中,我在教授他的过程中穿插了有趣的英文歌曲。并采取了间歇提问默写的方式。使其高效的完成了自己的任务。获得家长的好评。非常乐意分享自己的学习经验。并且为学生制定学习计划。因为疫情严重,所以倾向于线上
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