Id_9495杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然目前没有家教的经验但是一直希望并且向往找一份家教的工作在做家教的过程中我会提前备课并且做好充足的课前准备带着我的学员一起共同进步目标是在我的能力之内让孩子们能够有一定的进步交出让家长和孩子都满意的结果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9439彭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有过什么家教经验，但之前做过助教，就是看着孩子写作业，然后帮他们解决一些作业上的问题，效率比较高，基本那些题讲过一遍孩子就会了，然后慢慢也比较多的孩子还问我，可能也因为我没什么脾气，不会因为他们不会做题批评他们

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9422王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我觉得学生的学习主要在方法和对学习的兴趣，在平时的家教中我会注重教学的方法，让学生对所学内容感兴趣作为一名老师，最主要的是与学生建立友谊。老师与学生之间的沟通，应该像是朋友之间的互相帮助，而不是单纯的传授知识

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9411郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：33分

个人简介：在辅导过程中，孩子遇到的大多问题是注意力不集中，逻辑推理混乱。通过语言行动的引导使他感兴趣。完完全全点透他的逻辑，题型逐个击破，不在反复做同一题型的题目。不采用题海战术，节省时间，提高效率。如您信任，定会给您一个满意的答卷。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9388杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验：之前没有当过家教但是在校期间会教同学数学耐心讲解如果他们对那一个知识点一直不理解我会举适当的例子来让他更容易理解等他做完这道题我会再找类似的题让他多做几道可以做到让这个知识点巩固同时也可以锻炼他举一反三的能力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9386翟老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高中毕业后给一位高二的同学做家教，课上能够尽到自己作为老师的职责，能够耐心的为学生解答，课下也会积极地帮助学生学习。工作期间没有迟到或者早退，也没有找人代课的现象，获得校区校长，学生家长和学生的一致好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9373莫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：还未有家教经验，但家中弟弟的作业由本人辅导。心得：有时教材编写不合理，有偏题怪题超纲题，但要耐心辅导不能发火，尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力，不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措，过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖，父母很少过问学习，主要是我一开始就让他们放心，结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9333王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：最近一次辅导经验，在今年1月份参加了某教育机构举办的潍坊地区冬令营活动，我担任高二拔尖A班班主任，任教期间，发现一些学生出现厌学及经常玩手机的行为，甚至有学生因为家庭环境存在消极的态度，我会单独找他们谈心，最后一节课，我会跟学生讲感恩这个话题，感恩家长，感恩老师，感恩自己。现在我还和一些学生保持着联系，希望他们能好好学习，希望我能给他们带来一些学习和生活上的经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9332王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：最近的一次，在某机构组织的潍坊地区冬令营活动中，我担任高二拔尖A班班主任，学生存在厌学以及经常玩手机等现状，甚至有一些学生因为家庭原因很消极，我会及时找他们谈心，分享我的学习和生活经验。最后一节课，会跟他们讲感恩这个词，感恩家长，感恩老师，感恩自己。和很多学生现在还保持联系，希望他们好好学习，希望自己可以给他们一些学习和生活上的经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9327刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间曾组织开办过30人规模的课外辅导班，主要辅导小学一年级到五年级的同学。在辅导的过程中，遇到过一些比较活泼的小朋友，在面对学习内容时没有很专心，在面对这样的情况时，我会多多关注这样的同学，然后在他分心的时候用有趣的内容去引导他进入学习状态。让他感受到学习的快乐，最后小朋友在有效的引导下，喜欢上书本的内容，能够长时间的专注于课堂。

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