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Id_7645何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小学初中高中学生。了解不同年龄学生性格特点,以及应有的教学办法。就读于河南财经政法大学工程管理与房地产学院。河南省高考前五万名。2017级大一新生。比较了解大学新生的常见问题。曾加入校学生会办公室,以及多个社团。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7628刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1987年于黑龙江省艺术学校师从大提琴教育家金良梅学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。1993年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。1995年于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。1998年于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。2000年于北京中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。2001年于北京中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。2002年于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。2004年于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。工作简历:2000年进入大庆交响乐团工作,曾先后担任大庆交响乐团首席提琴演奏员,中低音声部长,乐团乐务司等职务。期间曾多次在省级专业比赛中获奖,在大庆交响乐团业务考核中名列前茅。中国提琴学会会员。目前定居在北京长期专注于提琴教学。。演奏特点:音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现提琴琴音的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。教育理念:1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。
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Id_7623刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我认为教授学生知识点是其一,更重要的是教会学生如何做笔记、做错题集等,由此养成的良好的学习习惯更为重要。以下是我家教经验:2012.9-2012.12宏业教育初中数学一对一;2013.3-2013.9倍多分教育初中数学一对多,高一数学一对一;2014.7-2014.9北京新航标教育初中数学一对一、小班,高二数学一对一;2015.7-2017.9状元一百教育初中数学一对一、小班,高一数学一对一;小学:70-100;初中:120-200;高中:150-300
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Id_7619周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家乡辅导过一个暑假的初中数学,我觉得家教相对于大班教学最大的优势就是便于老师了解学生;老师和学生进行一对一的交流,了解学生的水平,并根据学生自身的情况制定合适的教学方案是家教最本质的内容。其次,教学方法要灵活,要想获得最大的教学效果就必须激发学生的学习兴趣,使学生爱上某一门课,能够自主学习,否则家教也可能是杯水车薪,治标不治本。
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Id_7617刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在本科阶段,曾在暑假期间在1对1英语辅导机构英奇外语自主实习,拥有丰富的1对1家教经验,能够耐心细致引导学生掌握相关知识。对于学生出现的个性问题,能干积极有效地解决。研究生阶段也一直在进行家教辅导,得到了家长和学生的肯定。
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Id_7613李老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科和硕士期间连续做家教,带过初中、高中孩子数理化,针对学生不同的成绩,制定不同的学习策略;多次受到学生和家长的好评。您的选择既是给我了机会,也是给了你们孩子机会。让我们为了孩子取得更好的成绩,共同努力。
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Id_7607张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我高考完暑假给高中学生补过数学,寒假也补过初中数学。今年孩子高考成绩很理想。方法:从他平时考试的试卷下手,分析哪种题型他得分多,哪种题型容易丢分,重点攻克难得分题型。其次,在试卷中找出孩子的知识点薄弱处,几乎就是每回考到必错的那种,重点复习讲解知识薄弱点,多做相关题,最后综合练习,熟悉一张卷子的每一种题型,取得高分。
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Id_7584杨老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人毕业于首都师范大学教育学院,获得教育学硕士学位,擅长英语教学,有五年丰富的一线英语教学经验,熟悉课标及教材。在教学中对待学生能够做到认真负责,因材施教,有耐心,有方法,深得学生喜爱。并且多次辅导学生在各项英语赛事中获得佳绩。
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Id_7569吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然我的经验不足但是我觉得万事只要开了头就会越来越好我会尽自己最大的努力去教孩子们并采取有意思的方式让他们记住一些知识自己努力教学争取让学生也去的较好的成绩不辜负您对我的信任认真对待每个学生以及学生的成绩
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Id_7551郭老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2017年2月-2017年7月忻州市五台县河口小学1、进行为期半年的支教生活,担任五年级英语老师兼数学老师2015年9月-2018年6月在大学三年的时间里,曾做过家教,在辅导机构多次担任小学英语老师并且获得小学教师资格证
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