Id_5290宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经参加过助教的培训，知道要如何处理小孩子的各种情况，也在私人地方教过小学生学习数语英，有一定教学经验，了解小孩子现在的学习内容，小孩子活泼，要用奖品等方式鼓励孩子更加努力学习，用夸奖等手段，让孩子喜欢学习，耐心辅导，多和小朋友交流，从而有效的授课

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Id_5286靳老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在澳门带过一年的家教。教孩子英语，孩子很喜欢我，成绩也有进步，去年在北京的一家培训机构做一年家教，带高一英语，语文，初三英语。初三的孩子中考考试成绩也很好。我学习成绩一直很优秀，在澳门的两年使我的英语水平也过得很大提高，现在从事生物领悟，对生物的背景知识比较丰富。

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Id_5279熊老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大一开始，我就在教育机构进行教学。所授科目为英语和数学。对象为小学生和初中生。所教的学生多次获得班上第一名。有些学生一开始对学习没什么兴趣。但是在我的教导下之后对学习产生了很大的兴趣。有些学生不知道怎么进行阅读理解。我在跟他进行大量的练习和讲解之后。现在的阅读理解是不畏惧的态度。敢于去做，并且学会了自己去翻译。英语成绩有很大的提高。在数学方面我教导自己的学生要注重每一个细节，每一个知识点。弄清楚课本上每一个习题。然后让自己课外多做题。不会做的，我在进行正确的方法来讲解他们获得了巨大的进步。并且我在今年准备考教师资格证，以后准备从事教师这个行业。

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Id_5272伊老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教辅导经验，但对英语教学还是有自信的，可以帮助学生吃透英语语法，计划在英语阅读方面扩大学生的词汇量，英语作文上教会学生套路，每周会根据情况布置作业。训练学生的听说读写能力，从而提升英语学习的综合能力。

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Id_5259代老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：让学生产生兴趣是最重要的，因材施教，活学活用。现在是素质教育的时代，应该让学生全面发展，他不感兴趣的东西，不应该过于勉强，反过来说首先要培养学生的兴趣…我的学生曾经犯困，当时教的是围棋，我告诉他学好十分钟，就休息十分钟，他的效果十分显著，总好过于一小时都不听讲要好。

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Id_5258张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：接触过各种小学初中的孩子帮他们树立榜样引导他们如何找到学习的乐趣有一年的托管经验知道孩子的内心世界我有着和小朋友交流的兴趣并从中一起学习一起交流孩子不听话时千万不要使用强硬手段那样孩子会更不听话应该使用循循善诱的方式

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Id_5250宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：因人而异、以鼓励为基础引导孩子，或者用鞭策形式激励孩子，赏罚分明更多的是和孩子成为朋友姐姐、在第一时间对她们犯的错误进行改正、用鼓励政策可以让孩子更加自信对自己以后的路有帮助鞭策是在一定程度上有严厉的话语和深刻的交谈仅限于极度不听话的孩子、但是一定赏罚分明实施有奖励政策

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Id_5248杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有一年在猿题库的试题录入员的工作经验。主要工作是把试题录入电脑，再为其附上解析。经过长时间的培训与工作，有一定的试题讲解的经验与技巧，并且较为熟悉高中数学的考点。

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Id_5243秦老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：担任音乐基础课程的老师。在钢琴、视唱练耳、乐理、和声、作曲等学科上，对学生进行专项辅导，使学生取得了明显的进步，钢琴考级通过率高。在教课过程中，曾遇到一个小女孩，第一次上课很不配合、比较好动坐不住，本身对音乐没有兴趣，她母亲只是希望能她能坚持学琴受到音乐的熏陶。在一节课的观察以后，我发现她比较明显的优点是：视谱能力强，不足是：不愿意双手合奏，而且定性不够。根据这些特性我设计了不同的课程，第二节课起，一开始的热身给她做了根据音乐快速反应的游戏，培养她对音乐的兴趣。接着让她视谱弹奏当堂课的新曲子，为了尽快让她认准音。同时凸显了这首曲子的难点---两只手的音是二对一的关系。然后我带她玩了双手不一致的协调游戏。双手握着小球保持钢琴手，同时敲桌子右手一下，左手两下，我边哼旋律，从慢开始渐渐加速。当她轻松克服了这个难点后，我指导她开始尝试左右手一起敲这首新曲目的节奏，通过这个游戏让她自己意识到了协调性不够，并且很愿意回家练习。最后，我示范了一遍整首乐曲，在突破了音准与节奏的困难之后，她非常想要弹这首曲子，结果第一遍就弹整体就差不多弹出啦了，只是一些连接和变化的部分不是太流畅，我鼓励她回家多多练习。之后，她渐渐的喜欢上了钢琴课，并且顺利通过了钢琴考级五级。对待工作认真负责，善于把困难的问题简单化，能根据学生优点与缺点进行不同的课程设计。理论基础扎实，注重对学生音乐的综合素养培养，提倡快乐学琴，轻松备考。

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Id_5230孙老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：因材施教！遇到学龄前儿童会用耐心加严格的教学方法！针对调皮有天赋的孩子承受能力强的孩子会严格教学.，对于有些小脆弱但又很要强的孩子会以鼓励的方式教学等.因自幼学习钢琴及电子琴以及音乐理论！所以基本教授三种类型学生，针对每一种不同的学生都会有不同的方法，自身对儿童心理学也有所研究所以可以抓住孩子的内心世界，让他们有惰性想要放弃的时候不抵触，坚持下去

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