Id_23948刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过大学班主任的朋友家的学生，为高二学生，辅导的科目是高中数学，因该学生基础差，我负责辅导的也是较基础的部分，辅导过3次课，后因准备考试而放弃家教。我较擅长初高中英语，英语六级已过。大学主要科目是化学，初高中数学化学生物均可辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23941赵老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经教授过初中小学英语及初中化学，均取得了不错的成绩。在2018至2019年之间均有过家教经历，以一对一补课为主，在东城区和海淀区做个辅导，可以培养一些学习兴趣，有助于的成绩的提升，具体细节可以做后续沟通。

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Id_23940陆老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：读大学期间做过两年家教，辅导内容包括：小学生托管班，小学生全科，初中生英语、物理和数学，高中生英语和数学。做教员心态比较平和，一直受到学员的认可。做家教的心得是，明确学习目的比较关键，针对明确的学习目的，摸清学员自身的短板，对症下药、勤于补拙，效果会比较好。

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Id_23911马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无经验

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Id_23910覃老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过类似的兼职，给学生辅导过功课，有讲题与解答的经验。对待不同的孩子会有不同的辅导策略。很多学生成绩不好，只是学习方法不对，只要有心学习，想要学好，我一定尽全力帮助他提升分数。例如曾经遇到过基础很差的学生，最简单的东西也不会。我拿着课本帮他从头梳理了一遍，效果明显好了很多。

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Id_23907文老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：问题遇到的并不太多，主要是有时候学员反应不过来，需要重复讲解，但是一般取决于学员需要，会用更通俗易懂，更形象的例子来阐述清楚，帮助理解消化，加深印象。更注重理解，能让学员更容易接受，且减少再次犯错的机会。

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Id_23903孟老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前尚无家教经验，教授过侄子侄女的小学英语和口语，效果很好。我的英语曾经也很不好，小学的时候一度很不喜欢英语。知道小学和初中哪里是重点和难点。可以细心的给孩子讲解。从初中开始接受了6年的1对1教育，学习到了怎样和孩子沟通，怎样备课和讲解知识。

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Id_23901陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：问题：同学从内心不愿意学，感到烦躁。我的分析：对高一学生：处于过度阶段，对很多东西不适应，由此给人带来烦躁是很正常的，还有许多朦胧的情感的影响，这些应该是主要问题。我会有意无意的与同学谈及这些问题，在合适的时间讲出来，至于讲解问题，如果他从心理上接受了我，那么我相信我的讲题水平。对高二：这时已经过了过渡期，对高中已经很熟悉了，对未来的大学也有了较为清晰的想法，主要问题也变成了难题不会做，例如导数，圆锥曲线等等，而这些如果没有经验的话是很难有较高的提升的，我高中时总结了一套行之有效的方法，也得到了我同学的肯定，这些难题我会一步步深入。如果是基础比较差的话，也没关系，先从简单入手，一个月就可以有明显的提高。至于高三：这是个很特殊的时期，人的烦躁又会被激发出来，在这期间，已经不是学不学的问题，而是如何健康的有效的度过，我会安抚同学，为他解惑，为他的迷茫做出我能想到的最好的解释。仅如此，如果有意请联系我。

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Id_23888许老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人从本科开始从事一对一家教兼职，已经有四年的一对一家教经验，擅长数理化教学。教过的孩子成绩都有显著的提升，其中石景山中学的贾同学，通过一个学期的辅导教学，数学成绩由最初的70分（满分120分），稳定到90分左右。上门家教可带相关证件供家长查阅。

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Id_23875刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历。高中经常帮助同学解答政治历史题目。在大学中有两年辅导低年级同学读书研讨会的经验。面对同学的具体问题，我一般凭借学习的积累和理解给出解答。面对系统性问题，主要给出学习方法上、训练途径的建议。针对弱项进行强化训练。成绩提升其实不难，只要养成良好的习惯，学会运用技巧。就能取得好结果。

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