Id_7657汪老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：37分

个人简介：大二指导初三学生，直至考上一个重点高中。大三指导的是一个初一升初二的学生，让其成绩有所提高（数学从80分提高到130）。个人觉得初中把数学学好，形成一个好的思维逻辑，就会引起其他科目的共鸣。根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。

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Id_7645何老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学初中高中学生。了解不同年龄学生性格特点，以及应有的教学办法。就读于河南财经政法大学工程管理与房地产学院。河南省高考前五万名。2017级大一新生。比较了解大学新生的常见问题。曾加入校学生会办公室，以及多个社团。

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Id_7642张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2017年暑假辅导一对一高考化学辅导一对多高考生物一对一的学生今年高考理综考了280多，高考总分是670多平时会帮忙照看小学生，对于和小学生沟通辅导还是比较有经验，比较注重的是让学生学会方法，但是方法既可以是我教的也可以是学生自己想的我给完善的，比起更正学生的思维，更愿意引导学生自己从不太好的思维方式中走出来

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Id_7641杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：以前交过小学生作文，他们对文章的修辞手法难以感悟，我就待他们去花园里玩，看花，看草，看蓝天白云，看檐前风来雨骤，银珠细线，写一篇好的文章不在于词藻的华丽，而是对生活细腻的观。我叫他们观察树叶的纹理，蜜蜂的肌体，让他们去想任何能比喻的东西去形容，不说是否恰如其分，但思考本就是思想的前提。

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Id_7640李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：同学对数学没有兴趣，设法提高其学习兴趣，提高其成就感，热爱数学，并学好数学，同学若存在不理解的问题，我会有详细的步骤，一步一步挖掘同学到底问题在哪，并解决其问题，引导同学回到正确的道路上。若同学对问题毫无思路，我可提供一固定框架解决多种相似问题，从而解决没有思路的问题。

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Id_7628刘老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1987年于黑龙江省艺术学校师从大提琴教育家金良梅学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。1993年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。1995年于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。1998年于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。2000年于北京中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。2001年于北京中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。2002年于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。2004年于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。工作简历：2000年进入大庆交响乐团工作，曾先后担任大庆交响乐团首席提琴演奏员，中低音声部长，乐团乐务司等职务。期间曾多次在省级专业比赛中获奖，在大庆交响乐团业务考核中名列前茅。中国提琴学会会员。目前定居在北京长期专注于提琴教学。。演奏特点：音色优美，技巧娴熟。扎实中渗透灵性，沉稳而不失激情。琴声富于律动感，饱含歌唱性，注重展现提琴琴音的力感与柔美，努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。教育理念：1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛，让学生真正成为学琴的主人，激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神，使学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听，多练，多交流，多思考相结合。3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用，使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体，灵活运用。4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合，努力做到在生活的每个角落，每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。

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Id_7625张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在一对一中，能较快找准学生命脉，根据学生性格，结合生活实例进行因材施教。本人反对强硬灌输照本宣科，擅长利用孩子已有经验，让孩子感觉学以致用，学习不再枯燥。总之，打开孩子思维大门，激发学习兴趣，由要我学变成我要学。

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Id_7617刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在本科阶段，曾在暑假期间在1对1英语辅导机构英奇外语自主实习，拥有丰富的1对1家教经验，能够耐心细致引导学生掌握相关知识。对于学生出现的个性问题，能干积极有效地解决。研究生阶段也一直在进行家教辅导，得到了家长和学生的肯定。

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Id_7607张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我高考完暑假给高中学生补过数学，寒假也补过初中数学。今年孩子高考成绩很理想。方法:从他平时考试的试卷下手，分析哪种题型他得分多，哪种题型容易丢分，重点攻克难得分题型。其次，在试卷中找出孩子的知识点薄弱处，几乎就是每回考到必错的那种，重点复习讲解知识薄弱点，多做相关题，最后综合练习，熟悉一张卷子的每一种题型，取得高分。

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Id_7590徐老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在廊坊一中，八中，新世纪中学，二中，十五中，等学校都有丰富的教学经验，在北京市朝阳区平房区辅导机构带高中班课，在廊坊一中一个学生带了10天的课，学生在开学考试中单科成绩提高15分，学习态度也较以前端正，其余学生在经过短期或长期的辅导培训中均取得了较大的提高

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